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责任心一心一意.读书心得 　　篇一：一年级读书心得大全 　　《1000个为什么》这本书里有很多奥秘。 　　《白雪公主》告诉我不能上当，做人要善 　　良。《小猫钓鱼》告诉我做事要一心一意。 ---黄志心 　　我最喜欢的书是《365夜故事》，书中每个 　　故事都教我们要做一个诚实、勇敢的孩子， 　　它是我的好朋友。——周渤昂 　　我爱《幼儿画报》，因为里面有漂亮的图案。 　　我喜欢《西游记》，因为他们有魔力。 　　我还喜欢《语文》因为里面有拼音能让我 　　认识很多字。 　　我更喜欢《天线宝宝》，因为里面有天线宝 　　宝自己的金金亮亮的天线。 　　——万泽恒 　　《白雪公主》告诉我善良最终战胜了邪恶。 《小熊维尼》告诉我要乐于助人，不服输。 《灰姑娘》说心灵美才是真正的美。 　　《小红帽》告诉我可爱最终战胜了大灰狼。 　　——周瑜璟 　　我最喜欢的书是《脑筋急转弯》，它会使我更聪明。 ——毛楚玲 我喜欢《发明总动员》，我从书中学习发明、创造，我想成为小发明者。这本书开启了我的智慧大门。 　　我最喜欢的书是《皇帝的新衣》，那个皇帝真笨，只喜欢听假话，我们做任何事情都要实事求是。 　　——黄一帆 　　我最喜欢的书是《公主和蛇》，从前有一个国王，他有三个女儿。三个女儿都很美，特别是那个小的公主，才貌出众，心地善良，人们都非常喜欢她。一天，她在花园里玩，看见一条蛇快冻死了，她拿回家去把它救活了，不小心又把它饿死了，小公主哭得很伤心，眼泪扑落扑落掉在蛇的身上，这时奇迹发生了。蛇一沾上公主的眼泪立即变成一个英俊的王子，王子和小公主成了一家人，相亲相爱地在一起生活了一辈子。——徐怀哲 　　我最喜欢的书是《伊索寓言》，里面有： “愚蠢的驴子”──告诉我做事不要偷懒，该做什么就做什么。 　　“衔肉的狗” ──不能很贪心。 　　“老鼠开会” ──要想好谁去做事情了，再告诉别人。 　　《中国古今寓言》： 　　“斑鸠与蚂蚁” ──不要自己有本领就瞧不起别人。 　　--黄凯丰 　　《成语故事》告诉我： 　　“铁杵磨针” ──要认真做一件事，才能做完、做好。 　　“讳疾忌医” ──自己有了错误，不能不承认，要改正错误。 　　《格林童话》： 　　“渔夫和金鱼的故事” ──不能太贪心。 　　“白雪公主” ──七个小矮人真可爱。 　　----周懿坤 　　《安徒生童话》： 　　“皇帝的新装” ──不要太爱漂亮。 “丑小鸭” ──别人嘲笑的时候要勇敢。----黄俊安 　　《中国神话故事》： 　　“夸父追日” ──要像夸父一样做事情很认真，很努力。 　　《三国故事》： 　　“煮酒论英雄” ──在敌人面前要装着很胆小，没本领。 　　“空城计” ──做事要像诸葛亮一样动脑筋。 　　“挥泪挥泪斩马谡” ──要有真本领，不能只是嘴巴说得漂亮。篇二：一年级读书心得体会 　　《 小学新课标 》读书心得 　　崇文街校区 郭孝红 　　识字是写作和阅读的基础，也是学习能力的基础。小学一年级学生的思维特点是具体形象思维为主，刚刚入学的一年级学生，一打开课本就是大量的、抽象的归类识字，这就决定了识字教学是小学一年级语文教学的重点，也是难点。怎样才能让学生愉快轻松的识字呢？下面,我谈谈在识字教学中的一些做法： 　　1 ．利用游戏的识字方法，调动学生识字的兴趣。 　　兴趣是激发儿童从事学习的动力。游戏是儿童喜闻乐见的形式，儿童喜欢模仿，喜欢重复，喜欢表现。我在教学中充分利用游戏的方法调动学生学习抽象文字符号的兴趣，不断采用儿童喜闻乐见的形式来进行教学，如：猜字谜，找朋友、风车转转、邮递员送信??将这些儿童学前生活中的游戏引入课堂，使课堂成为学生学习的乐园。学生在课堂上感受到了学前游戏的乐趣，对识字就会兴趣盎然。 　　2.让学生做字卡，在学中识字。 　　为了让学生能够快速的识字，我让学生提前做生字卡片，正面写生字，背面写拼音，学生很乐意做字卡。第二天先学生字，然后让同桌两人利用字卡互相帮助识字；有时让学生做“摆长龙”游戏，复习巩固生字。另外，我还要求学生收好字卡，制作了“识字袋”。每周将字卡拿 　　出，认识上面的字。孩子在体会成功的同时又复习巩固了所学生字。长此下去，“识字袋”渐渐重了，孩子们的识字量也逐渐增多了，知识更加丰富了。 　　3、教会学生同时运用眼、耳、脑记住字形 　　听课是重要的学习途径，又是很难掌握的学习技巧。让学生同时运用眼、耳、脑去积极地捕捉知识。眼，要注意看老师写在黑板上的字及笔顺。耳，要善于发现老师指出的重点，如老师说“雪”字上面是“雨字头”，“雨字头”第三笔是横钩，