人教A版高中数学 必修五 3-1不等式与不等关系（第一课时）课件 （共32张PPT）.pptVIP

某高速公路对行驶的各种车辆的最大限速为120km/h. 行驶过程中，同一车道上的车间距d不得小于10 m，用不 等式表示为(　　) B 【即时练习】 问题1 设点A与平面α的距离为d，B为平面α上的 任意一点，则d　　|AB|（填“≤”，“≥”）． A B B B d Ｏ ≤ 二、请看下面数学中的问题: 问题2 某种杂志原以每本2.5元的价格销售，可以售出8万本.据市场调查，若单价每提高0.1元,销售量就可能相应减少2 000本.若把提价后杂志的定价设为x元，怎样用不等式表示销售的总收入仍不低于20万元呢？ 那么不等关系“销售的总收入不低于20万元” 可以表示为不等式 分析 : 若杂志的定价为x元，则销售的总收入为 万元. 问题3 某钢铁厂要把长度为4 000 mm的钢管截成500 mm和600 mm两种.按照生产的要求，600 mm钢管的数量不能超过500 mm钢管的3倍.怎样写出满足上述所有不等关系的不等式组呢？ 分析:假设截得500 mm的钢管x根，截得600 mm的钢管y根. 　　根据题意，应有如下的关系： (1)截得两种钢管的总长度不能超过4 000 mm； 要同时满足上述三个关系，可以用下面的不等式组来表示： (2)截得600 mm钢管的数量不能超过500 mm钢管数量的３倍； (3)截得两种钢管的数量为自然数. 　　将实际的不等关系写成对应的不等式时，应注意实际问题中关键性的文字语言与数学符号间的正确转换. 文字语言 大于 小于 大于等于 小于等于 数学符号 ＞ ＜ ≥ ≤ 文字语言 至多 至少 不少于 不多于 ≤ 数学符号 ≥ ≥ ≤ 【提升总结】 实际问题：不等关系 数学问题：不等式 抽象 概括 刻画 【规律总结】 写出满足下列条件的不等式: （1）今天的天气预报说：明天早晨的最低温度为 7 ℃，明天白天的最高温度为13 ℃． 7 ℃≤t≤13 ℃ （2）某公路立交桥对通过车辆的高度h“限高５m”． 【即时练习】 如果a－b是正数，那么ab；如果a－b等于零，那么a=b；如果a－b是负数，那么ab.反过来也对.这可以表示为 关于实数a,b大小的比较，有以下事实： 探究点2 作差法比较两个实数大小 【即时练习】 比较x2－x与x－2的大小. 【解析】(x2－x)－(x－2)=x2－2x+2 =(x－1)2+1， 因为(x－1)2≥0， 所以(x2－x)－(x－2)0， 因此x2－x x－2. 作差，变形，判断 【变式练习】 作差比较法的步骤是： 1. 作差； 2. 变形：配方、因式分解、通分、分母（分子） 有理化等； 3. 判断符号； 4. 作出结论． 【规律总结】 【易错点拨】 1．若b0，a＋b0，则a－b的值(　　) A．大于零　　　　　 B．小于零 C．等于零 D．不能确定 【解析】∵b0，a＋b0， ∴a－b0， ∴a－b0. A 2.设M=x2，N=x-1，则M与N的大小关系为 (　　) A．MN　　　　　 B．M=N C．MN D．与x有关 A 3．某市环保局为增加城市的绿地面积，提出两个方案：方案A为每年投资20万元；方案B为第一年投资5万元，以后每年都比前一年增加10万元．要表示“经过n年之后方案B的投入不少于方案A的投入”应列的不等式为 ___________________．(不用化简) 5.某人为自己制定的月支出计划中，规定手机费不超过150元，他所选用的中国电信卡的收费标准为： 求这个人月通话时间的取值范围. 【解析】设月通话时间为x分钟， 由30+0.4x≤150，解得x≤300. 中国电信卡 月租费 每分钟通话费 30元 0.40元 名称 2.解决实际问题的常规步骤： 实际问题 抽象、概括 数学问题； 刻画 1.利用不等式表示不等关系时，要注意文字语言 与符号语言的等价转化； 3.比较两实数大小的方法 —— 作差法，作差法的步骤. 4.常见的文字语言与符号语言之间的转换 文字 语言 大于，高 于，超过 符号语言 小于，低 于，少于 大于等于， 至少，不低于 小于等于， 至多，不多 于，不超过 ＞ ＜ ≥ ≤ 第二章　随机变量及其分布 第*页 新课标A版 · 数学 · 选修2-3 高考调研 第*页 　第二章 　2.1 第二课时 新课标A版 · 数学 · 选修2-3 长短 轻重 实际生活中: 大小 高矮 你能发现下列成语、谚语中反映的不等关系吗? 1.雷声大，雨点小； 2.捡了芝麻，丢了西瓜; 3.道高一尺，魔高一丈; 4.三个臭皮匠，顶个诸葛亮. 1.了解现实世界和日常生活中存在着的不等关系； 2.会从实际问题中找出不等关系，并能列出不等式与不等式组.（重点） 3.学会用作差法比较两个实数的大小，掌握作差