文言词语和句式2018(张晓玲).pptVIP

兼词 兼有两个意义和作用的词。 如：投诸渤海之尾 （《愚公移山》） 穷发之北，有冥海者，天池也，有鱼焉，其广数千里…… 文言虚词 常见文言虚词： 而 何 乎 乃 其 且 若 所 为 焉 也 以 因 于 与 则 者 之（高考考试大纲，共18个） 学习文言实词要注意以下几个方面 （一）一词多义 （二）古今异义 （三）通假字 （四）词类活用 一词多义 一、积累常见文言实词，掌握其意义。 示例：兵 兵器： 斩木为兵，揭竿为旗（《过秦论》） 军队、士兵：得选兵八万人，进兵击秦兵（《信陵君窃符救赵》） 战争、军事：自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵（《扬州慢》） 用兵策略：故上兵伐谋（《谋攻》） 一词多义 二、根据上下文准确把握词义 ①则请立太子为王，以绝秦望?（《廉颇蔺相如列传》）②?????率妻子邑人来此绝境?（《桃花源记》）③?????假舟楫者，非能水也，而绝江河。（《劝学》）④?????而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝?（《石钟山记》）⑤?????以为妙绝?（《口技》）⑥?????佛印绝类弥勒?（《核舟记》）⑦?????而心目耳力俱穷，绝无踪响?（《促织》） ⑧ 绝云气，负青天（《逍遥游》） 1、不要把文言文中的两个单音节词误以为一个双音词。 铁骑突出刀枪鸣 率妻子邑人来此绝境 微夫人之力不及此 腹犹果然 古今异义 2.注意对偏义复词的理解与积累。 总结第五册词类活用的词 一、名词作动词 乐琴书以消忧 或棹孤舟 襟三江而带五湖 奚以之九万里而南为 然后图南 我腾跃而上，不过数仞而下 总结第五册词类活用的词 二、使动用法 川泽纡其骇瞩 屈贾谊于长沙 窜梁鸿于海曲 眄庭柯以怡颜 徐孺下陈蕃之榻 而征一国者 总结第五册词类活用的词 三、意动用法 悦亲戚之情话，乐琴书以消忧 乐夫天命复奚疑 四、名词作状语 园日涉以成趣 雄州雾列，俊采星驰 （一）、判断句: 常用判断句形式： 1、用“者”“也”表判断。 2、用副词“乃”“则”“即”“皆” 等表判断。 3、用动词“为”“是”表判断。（直接用“是”的 很少） 4、用否定副词“非”等表示否定的判断。 5、无标志，直接判断：既不用判断词，也不 用语气词，通过语意直接表示判断。 例句： 1、陈涉者，阳城人也。 2、操虽托名汉相，其实汉贼也。 3、四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王 回深甫，余弟安国平甫，安上纯甫。 4、城北徐公，齐国之美丽者也。 5、如今人方为刀俎，我为鱼肉。 6、秦，虎狼之国。 7、人非圣贤 被动句的几种形式 一、“于”表被动 不拘于时，学于余 二、“见”表被动 信而见疑，忠而被谤。 秦城恐不可得，徒见欺。 三、“见……于”表被动 吾常见笑于大方之家。 臣诚恐见欺于王而负赵。 被动句的几种形式 六、“被”表被动 信而见疑，忠而被谤。 余犹记周公之被逮，在丁卯三月之望 七、动词本身表被动 洎牧以谗诛，邯郸为郡 飞鸟尽，良弓藏；狡兔死，走狗烹。 八、“受……于”表被动 吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。 （四）、倒装句： １、宾语前置句 ２、定语后置句 ３、状语后置句 ４、主谓倒装句 倒装句 宾语前置 A．否定句中代词作宾语，宾语前置。 ⑴古之人不余欺也。 ⑵自书典所记，未之有也。 ⑶忌不自信。 ?定语后置? 文言文中，定语的位置一般也在中心词前边，但有时为了突出，中心词的地位，强调定语所表现的内容，或使语气流畅，往往把定语放在中心词之后，并用“者”结句。 4、主谓倒装句： 古汉语中，谓语的位置也和现代汉语中一样，一般放在主语之后，但有时为了强调和突出谓语的意义，在一些疑问句或感叹句中，就把谓语提前到主语前面。  “甚矣，汝之不惠！”（《愚公移山》） 成语中的文言现象 出自文言文中的成语举例 完璧归赵、负荆请罪、刎颈之交——《廉颇蔺相如列传》 青出于蓝而胜于蓝、锲而不舍——《劝学》 项庄舞剑，意在沛公；劳苦功高；人为刀俎，我为鱼肉——《鸿门宴》 因利乘便、翁牖绳枢、揭竿而起、云集响应、度长契大、同年而语——《过秦论》 今是昨非、欣欣向荣——《归去来兮辞》） 物华天宝、人杰地灵、高朋满座、钟鸣鼎食、萍水相逢、老当益壮、命途多舛、达人知命——《滕王阁序》 成语中的古义 自矜功伐 功成名遂 文不加点 不刊之论 危言危行 成语具有文言虚词现象 一蹴而就—