发展心理学课件--第十一章.ppt

第十一章 成年晚期的心理发展 第一节 成年晚期的生理发展和基本问题 第二节 成年晚期的认知发展 第三节 成年晚期个性和社会性的发展 老年人 第一节 成年晚期的生理发展和基本问题 成年晚期，也称为老年期，相当于60岁?死亡。相对于以前的各个时期而言，老年期是人生的最后一个时期，也是一个以日益衰退为基本特征的时期。 一、老年人和老年心理学研究： （一）为什么要研究老年人的心理？ 1.老年人群体不断扩大，成为当代重要的社会现象和问题 （1）平均寿命的延长，使老年人不断增加 统计数字 德国人在1587?1689年平均寿命为33.5岁，在1900?1905年达到49.2岁；美国人在1789年平均寿命为33.5岁，1980年达到72岁；英国人在中世纪平均寿命33岁，1838 ?1854年，达到40.95岁，1980年达到75.8岁。 （2）二战后，世界人口老龄化趋势的突出，老年人群体不断扩大 上世纪90年代中期，我国有8000多万老年人，占总人口的8%；今后40年内，我国老年人将以每年3%的速度增长； 到20世纪末，我国老年人达到1.3亿，占总人口的10.5%；到2025年，我国老年人将占总人口的20%。 2. 上世纪中期，一些大规模追踪研究的对象进入老年期 这引起了人们对老年现象的重视，而且，人们也开始从毕生发展的思路，来理解心理的变化。 （二）老年心理研究的现状 1. 上世纪20年代，特别是50年代以后，人们从毕生发展的观点来研究老年心理，其范围主要限于西方国家。 2. 研究的内容主要限于智力，记忆和学习问题，个性、社会适应等问题。 3. 老年心理学方兴未艾 我国老年心理学研究起步较晚，从上世纪80年代开始。 有人说，人到老年，整个身心都在走“下坡路”，你认为这种说法正确吗？为什么？ （三）科学看待老年期的心理变化 应该以毕生发展观，理解老年期心理的变化 1. 毕生发展观的基本观点 （1）个体发展贯穿一生，在人生的任何一个时期，都可能发生心理和行为的变化； （2）发展的形式具有多样性，发展的方向因心理和行为的种类不同而不同； （3）任何一种心理和行为的发展过程都是复杂的，发展不是简单地表现为增长，而总是由获得（增长）与丧失（衰退）两部分构成。 （4）心理发展具有很大的个体可塑性或个别差异，由于个人生活条件和经验的变化，发展的形式可以是多样的。 （5）心理发展是由多重影响系统共同决定的，任何一个发展过程都是由年龄阶段、历史阶段、非规范事件三种影响系统相互作用的结果。 2. 对待老年期心理变化的科学态度 老年期的心理也遵循心理的毕生发展规律，虽然在总体上呈现出衰退或下降趋势，但并非整体“老化”或全面衰老。某些方面的心理不但没有衰退，还呈现出某种提高或增长（如社会认知能力、晶体智力）。 老年期心理同样包含着增长与下降； 老年期心理的衰老可以在一定程度上延缓或预防 如果你的爷爷、奶奶或身边的某些人已经进入老年期，他们自认为已经老了，不中用了，你认为这种观点正确吗？应该给他们提些什么建议呢？ 二、生理的变化 各种器官和组织都出现明显的衰老，生理机能出现明显下降。 （一）神经系统的衰退 高级神经系统加工和处理信息的能力出现明显下降，大脑皮质功能衰退，这直接导致了感知觉能力、解决问题效率等方面的下降。 （二）呼吸系统的衰退 从30岁开始，肺的最大通气量随着年龄的增加而呈线性下降的趋势。肺的呼吸功能下降，对全身各个组织器官都产生了不利的影响。 （3）循环系统的衰退 40岁以后，心脏功能出现明显下降的趋势。大约45岁以后，心脏主动脉内膜的增厚不断加快。心脏每次搏出的血液量，在中年后每年减少1%。老年人心脑血管疾病，如高血压的发病率很高。 （4）泌尿系统的衰退 老年人肾脏疾病的发病率上升，肾脏的重量明显下降，肾皮质的增长在30~50岁达到顶峰，在老年出现明显退化，肾血流量明显减少，机体代谢功能下降。 （5）肌肉和骨骼系统的衰退 肌肉和骨骼系统功能明显衰退，动作灵活性、速度、协调性明显下降。骨骼、关节、肌肉方面的疾病，如骨质疏松、骨质增生、腰锥间盘突出等发病率上升。 （6）老年人生理变化的个别差异 突出表现为平均寿命的差异和身体健康状况的差异。 可以通过适当的身体锻炼、积极的活动，延缓生理的衰老。 第二节 成年晚期的认知发展 一、感知觉的退行性变化 各种感觉器官的感受性明显下降，其中听觉和视觉衰退最为明显。 （一）视觉衰退 1. 眼睛晶状体弹性降低，调节力下降，出现“老花眼”和视力下降。 2. 各种眼睛疾病（如白内障、黄斑病、青光眼）发病率上升。 3. 眼睛对光（包括强光和弱光）的感受性，对物体形状、大小、深度、运动的知觉能力，以及对视觉信息的加工速度、视觉的注意能力都有较大下降。 （二）听觉衰退 1. 30岁后，听觉阈限随着年龄增长而逐步提