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南淝河治理研究报告 　　暑期“三下乡”社会实践活动策划合肥工业大学XX暑期“三下乡”活动社会实践方案　　策　　划　　书　　资源与环境工程学院　　环境工程09－2班　　目录　　1.活动主题??????????????????????3　　2.活动背景??????????????????????3　　3.活动目的??????????????????????4　　4.创意亮点??????????????????????5　　5.活动时间??????????????????????6　　6.活动地点??????????????????????6　　7.活动流程??????????????????????6　　8.经费预算??????????????????????9　　9.人员安排??????????????????????9　　10.可行性分析?????????????????????10　　11.预期效果??????????????????????11　　12.相关帮助??????????????????????11　　13.附表：数据统计表??????????????????12　　14.附录：相关理论???????????????????13　　1.活动主题:　　守护“母亲河”，我们在行动　　2.活动背景：　　随着经济的发展和人们生活水平的提高，水污染却日益严重，如今合肥市大部分河水已不能饮用，个别河流连供洗涤之用都不能，人们日常生活用水，只能靠自来水厂供应。　　“十二五”规划建议强调要高度重视水安全，建设节水型城市；加快城镇污水处理设施建设。住房和城乡建设部副部长仇保兴指出，“十二五”期间，我国城镇水务事业的发展将迎来一个重要战略机遇期，城市水污染控制与资源化利用将成为“十二五”期间的主要任务。　　南淝河作为贯穿合肥市区的主要河流和巢湖流域的支流之一，有着其特殊的地位和重要性，其发源于大潜山麓的将军岭，由于地形关系，形成了三条支流，西支为南淝河正源，中支为四里河，东支为板桥河。中、东两支流分别于合肥市合作化路桥下500米和阜阳路桥下约500米处于南淝河汇合，南淝河再向东南延伸至肥东县境内的店埠河汇合，最后流经施口，注入巢湖。南淝河上游由于滁河干渠的切割和董铺水库的蓄水，实际已成为合肥市的纳污河。由于水资源短缺、工业废水和城市生活污水排放等原因，造成了南淝河水体的污染。对南淝河的水质进行研究，可以为指定整个流域的环境规划提供依据，维持社会经济的可持续发展。距离合肥市承诺“XX年不让一滴污水流入南淝河”的目标时限已经过了一年多了，但水源枯竭、垃圾乱丢、建材乱置、内源污染、河滩围垦等五大污染问题却仍旧在侵蚀着这条合肥人的“母亲河”。作为合肥的学子，而且还是学习环境工程专业的学生，我们有责任为南淝河的清澈贡献自己的力量。因此我们抓住这次暑期实践“三下乡”的机会，自己亲身探访“母亲河”，为合肥的美好环境贡献自己的力量。　　3.活动目的：　　(1)为了响应校团委、院团委的号召深入推进我校大学生暑期社会实践工作，进一步培养大学生的创新创业意识和实践能力，并且在扎扎实实的实践服务中，我们经受锻炼，增长才干和社会阅历。努力实现服务群众与促进我们大学生的全面发展有机统一。　　(2)“三下乡”也是我校共青团的一个品牌，通过社会实践，锻炼青年　　学生的实践能力，提高我校学生的综合素质。这次活动同时也是我院“第二课堂”的延伸，我院领导大力支持“第二课堂”，在学习理论的基础上，进一步锻炼学生的社会实践能力，将所学的理论知识与社会实践相结合，不断完善自己，努力做到“学以致用”。　　(3)通过合肥工业大学暑期三下乡这次活动，对南淝河的源头以及中间一些流段的实地考察，让更多人了解南淝河水质的现状。实地考察南淝河上的各个排污口，所排污水是否达到排放标准。　　(4)调查总结南淝河受污染的原因，以及一直治理却不见清澈河水的原因。通过对相关部门的走访，发现合肥市目前的环境监测漏洞，敦促合肥市建立健全环境监测制度，促进社会和谐发展。　　(5)大力宣传城市水污染的严重性。倡导建设节水型城市，宣传合肥大建设和环境保护相结合。　　(6)通过此次调查让大学生真正运用所学知识解决实际问题。锻炼我们大学生的实践动手能力、独立思考能力等；同时，增强当代大学生的责任使命感。　　4.创意亮点：　　(1)在“十一五”规划过程中，胡锦涛总书记提出“以人为本、民生优先，尊重自然、科学布局，统筹兼顾、协调发展，创新机制、协作共建”的主张。我们团队以此为出发点，对合肥的母亲河——南淝河进行调研，分析研究南淝河的现状与可持续发展对策。倡导科学展观，走可持续发展道路，宣传环境保护。锻炼队员的社会适应能力，交际和应变　　南淝