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南安市国光中学XX招生计划 　　附件2　　XX年南安市新任教师定向分配学校情况表　　备注：①定向分配到省新镇幼儿园任教的新任教师，先派往市实验幼儿园任教；分配到康美镇幼儿园任　　教的新任教师，先派往市第一幼儿园任教；分配到梅山镇幼儿园任教的新任教师，先派往国专　　第一幼儿园任教。省新镇、康美镇、梅山镇中心幼儿园确认公办园后，分别回原分配单位任教。　　②定向分配到码头中心小学的音乐、美术新任教师中各1名先派往诗山中心小学任教三年。　　③定向分配到市第一实验小学、第一小学、柳城小学、第二小学的语文、数学、体育新任教师，　　市第五小学、第六小学正式招生后，柳城小学、第二小学的语文、数学、体育新任教师派往第　　五小学任教，第一实小、第一小学的语文、数学、体育新任教师派往第六小学任教。　　④国光中学新任教师借用南安一中编制，侨光中学、华侨中学、南安三中新任教师借用南星中学　　编制，鹏峰中学、诗山中学新任教师借用实验中学编制，待任教学校有编可入时，其人事关系　　转入任教学校。　　南安国光中学XX秋季第一次阶段性考试　　高二物理　　第Ⅰ卷　　班级姓名号数　　注意事项：①考试时间90分钟，试卷总分100分　　②选择题答案转填到第Ⅱ卷③考试结束后，交卷只交第Ⅱ卷　　一、选择题1、下列公式中，既适用于点电荷产生的静电场，也适用于匀强电场的有()①场强E=F/qA．①③　　②场强E=U/d③场强E=kQ/r2④电场力做功W=UqB．②③　　C．①④　　D．②④　　2、下列关于起电的说法错误的是()　　A．静电感应不是创造电荷，只是电荷从物体的一个部分转移到了另一个部分B．摩擦起电时，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电　　C．摩擦和感应都能使电子转移，只不过前者使电子从一个物体转移到另一个物体上，而后者则使电子从物体的一部分转移到另一部分　　D．一个带电体接触一个不带电的物体，两个物体可能带上异种电荷　　3、在电场中的某点放一个试探电荷，其电荷量为q，受到的电场力为F，则该点的电场强度为E?　　F　　()q　　A．若移去试探电荷，则该点的电场强度为0　　B．若试探电荷的电荷量变为4q，则该点的场强变为4E　　C．若放置到该点的试探电荷变为－2q，则该点的场强大小不变，但方向相反D．若放置到该点的试探电荷变为－2q，则该点(转载于:写论文网:南安市国光中学XX招生计划)的场强大小方向均不变　　4、关于UAB?　　WAB　　和WAB?qUAB()q　　A．电场中的A、B两点的电势差和两点间移动电荷的电量q成反比B．在电场中A、B两点间沿不同路径移动相同电荷，路径长时WAB较大C．UAB与q、WAB无关，甚至与是否移动电荷都没有关系D．WAB与q、UAB无关，与电荷移动的路径无关5、关于电势和电势能下列说法中正确的是()　　A.在电场中，电势高的地方，电荷在该点具有的电势能就大；　　B.在电场中，电势高的地方，放在该点的电荷的电量越大，它所具有的电势能也　　越大；　　C.在电场中的任何一点上，正电荷所具有的电势能一定大于负电荷具有的电势能；D.在负的点电荷所产生的电场中任何一点上，正电荷所具有的电势能一定小于负　　电荷所具有的电势能。6、下列说法中正确的是()　　A.在场强较小处，电荷在该处的电势能也较小；B.电荷在场强为零处的电势能也为零；C.在场强相等的各点，电荷的电势能必相等；　　D.在选定为零电势的位置处，任何电荷的电势能必为零。　　7、如图所示的直线是真空中某电场的一条电场线，A、B是这条直线上的两点。一电子以速度VA经过A点向B点运动，经过一段时间后，电子以速度VB经过B点，且　　VB与VA方向相反，则()A．A点的场强一定大于B点的场强B．A点的电势一定低于B点的电势　　C．电子在A点的动能一定小于它在B点的动能D．电子在A点的电势能一定小于它在B点的电势能　　8、如图所示，虚线a、b、c代表静电场中的三个等势面,它们的电势分别为?a、?b和?c，?a?b?c一带正电的粒子射入电场中，不计重力作用，其运动轨迹如图中实线KLMN所示。则下列说法错误的是()A．粒子从K到L的过程中，电场力做负功B．粒子从L到M的过程中，电场力做负功C．粒子从K到L的过程中，电势能增加D．粒子从M到N的过程中，动能增加　　9、如图所示，实线表示电场线，虚线表示只受电场力作用的带电粒子的运动轨迹，粒子先经过M点，再经过N点，可以判定()A．带电粒子带负电　　B．M点的电势大于N点的电势　　C．粒子在M点受到的电场力大于在N点受到的电场力D．粒子在M点的电势能小于在N点的电势能　　10、如图所示，在y轴上关于O点对称的A、B两点有等量同种点电荷＋Q，在x轴上