19在山的那边.《在山的那边》.ppt

作者简介: 王家新 ,1957年生于湖北均县(现在丹江口市).1978年入武汉大学中文系读书.1982年毕业,分配到湖北陨阳师专任教.1985年借调到?北京诗刊?社从事编辑工作,1990年离开.1922年去英国.1994年归国,在北京教育学院中文系从事教学工作.出版的诗集有?纪念?(1985),?游动悬崖? (1997)等. 　　写作背景： 　　　这首诗写于1979年，当时作者是一个从边远山区来到大学校园不久的大学生。这诗起源于作者的童年经验，与自童年起就一直伴随他的挫折经验以及在这种挫折中他的日渐深沉的感悟和信念有关。诗中对“海”的向往，实际是历经“”文革的青年一代对认识信念的向往和追求，是接受了理想主义教育而理想在现实世界中又毁灭了的一代人生最高境界的追求。 诗歌文体常识简介 诗歌，文学的一类，与小说、散文、戏剧并列的一种文学样式。它高度集中地反映社会生活，饱含着作者强烈的思想感情，富于想像，语言凝练而形象，具有节奏韵律，一般分行排列。可以歌咏、朗诵。 教学目标： 词语积累，能读准、写对生字词，领会其含义． 表情朗读，能大声朗读，读准字音，把握节奏，停顿恰当，读出语气． 阅读课文，要整体把握文章脉络，结合自己的体验，把握诗歌的总体形象，感悟诗歌的思想内容． 3.形似字: 题目解说 从表面上来说,“山那边还是山”这样的发现,自然不过是“山那边是海”一类幼稚幻想的破灭.然而,“山”在诗中,是阻碍诗人通向他无比向往的“大海”的一个屏障,是一种阻碍他梦想实现的现实存在.所以,这种挫折也就预示了诗人生活中所有的伤痛和失败,它超越了具体的生活经历而成为一种普遍性的情感经验的象征. 与之相对应,“海”则是那种永远呼唤着我们出发的诱人的愿望 . ： 整体感悟 这是一首哲理诗．诗歌在简洁的叙说中向人们揭示了一个深刻的哲理，通过朗读，你体会到诗歌中蕴涵了怎样的哲理？ 　　 要达到理想境界，是要历尽千辛万苦的，惟有不怕困难，百折不挠，才能实现人生理想。 ◇理解感悟： 在山的那边是什么？“山”和“海”的含义是什么？ 联系上下文，品味词语 我常伏在窗口痴想 “痴想”原意是发呆地想，这里的意思是，总是神往于大山外面的世界，达到了痴迷的程度。说明我从小就不愿困居于狭小的天地，追求新的天地 为什么说对大海的向往是“隐秘的向往”？ 小时侯想望山那边的海，爬山是为了望见大海，这个想望并没有告诉他人，所以说是“隐秘”的。 “当我爬上那一座座诱惑着我的山顶”，“山顶”的诱惑力在哪里？ 因为总以为爬上山顶就可以看见大海，所以每座山顶都是那样富有诱惑力。 为什么说“山那边的山啊,铁青着脸”? 这是拟人手法.“我”爬上山顶,满以为能够看见大海了,望见的却依然是山,非常失望,沮丧,所以望见那边的山,看起来就像“铁青着脸.”山色是青的,只因为“我”的心情不好,好象山也铁青着脸在那里怪我痴心妄想,笑我幼稚可笑. “一次次漫湿了我枯干的心灵”，“枯干”在这里是什么意思？ “枯干”形容对理想的渴望。 . “因为我听到海依然在远方为我喧腾/－－那雪白的海潮啊，夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵……”这些诗句你怎样理解？ 诗人确信远方有海：理想是可以实现的，日日夜夜理想在我的心中激荡，鼓舞“我”不懈地奋斗，就像听到大海依然为我喧腾。海潮”漫湿了我枯干的心灵，就是说，理想滋润着心灵，使心灵不再枯干，变得充实而有活力。 课堂小结 诗人在这首诗中所要告诉人们的是诗人自己的人生感悟与坚定信念：即奔向理想的人生征途是漫长的，但是，只要百折不挠地坚持奋斗，理想境界终将实现。 我们知道，要翻过山，见到大海，就必须百折不挠，坚持奋斗。在今后的人生之路上，让我们永远牢记，心中要有个“海”，为了这个“海”，从现在开始，就要努力翻过一座座山。 相似处：都表达了对理想的执著追求，表现了追求过程中的艰难与曲折，抒发了理想实现时的喜悦心情，巧妙地运用了象征手法． “一次次漫湿了我枯干的心灵……”中“枯干”是什么意思?这句话应该怎样理解? “枯干”形容对理想的渴望,这句话就是说:理想滋润着心灵,使心灵不再枯干,变得充实而有活力. 范例２： 一颗从小飘来的种子 却在我的心中扎下了深根 后来“我”不懈努力： 理想的树立也需要 日积月累。 童年的认识毕竟肤浅 比喻信念 范例３： 是的，我曾一次又一次地失望过 当我爬上那一座座诱惑着我的山顶 但我又一次次鼓起信心向前走去 强调 “我”的努力，不灰心 强调失望次数多。