模块1第2章第2课地球自转及其地理意义.ppt

判断某一时刻，地球上两个不同日期范围各占多少时，可以先画出表示全球范围的数轴，然后在数轴上画出180°经线表示日界线，之后再按照时间计算的方法找出相应的零时线，最终则可以根据零时线向东至180°经线为新的一天，零时线向西至180°经线为旧的一天确定两个不同日期的范围。如下图为新的一天占全球1/4的示意图： (1)下列最有可能表示中华民族欢度春节时的光照图是( ) C 【变式训练2】2011年2月3日是中国传统的节日——大年初一，中国的春节，是最具文化内涵和传统魅力的节日，也是最有凝聚力的一个节日。读图完成(1)～(2)题。 (2)当新年钟声敲响时，小明收到了在外国留学的表兄于当地时间2011年2月2日8时发来的短信祝福，小明的表兄最有可能留学在( ) A．美国 B．英国 C．日本 D．澳大利亚 A (2010·江苏)图2为6月22日与12月22日地球表面四地正午太阳高度。读图回答3～4题。 3．四地按地球自转线速度由大到小排列，依次是(　　) A．甲、乙、丙、丁 B．乙、丙、丁、甲 C．丙、丁、甲、乙 D．丁、甲、乙、丙 B 4．四地自北向南排列，依次是(　　) A．甲、乙、丙、丁 B．甲、丙、丁、乙 C．丁、乙、丙、甲 D．甲、丙、乙、丁 D 二至日正午太阳高度变化 【解析】6月22日，丙地正午太阳高度角为90°，当地纬度为23°26′N；甲地6月22日正午太阳高度在52°左右，12月22日正午太阳高度在6°左右，且为四地中最小，可判断甲地位于北回归线以北；丁地12月22日正午太阳高度在62°左右，夏至日正午太阳高度为四地中最小，可判断丁地位于南回归线以南；乙地接近南回归线，且位于南回归线以 北。丁地12月22日太阳高度比甲地6月22日正午太阳高度大，说明丁地比甲地更接近回归线，纬度比甲地低。因此，四地纬度由低到高排列为乙—丙—丁—甲；自北向南依次是：甲—丙—乙—丁。纬度越高，线速度越小，所以四地线速度由大到小为：乙—丙—丁—甲。 【答案】3.B　4.D 1．某国际机构在美国首都华盛顿(西五区)主持视频会议，请中国的王教授在北京给远在非洲(西一区至东三区)的同行介绍经验。下列时段中，对三方最合适的是(　　) A．华盛顿时间14∶00～16∶00 B．北京时间14∶00～16∶00 C．华盛顿时间21∶00～23∶00 D．北京时间21∶00～23∶00 A 2．读图(阴影部分表示夜半球)，完成(1)～(2)题。 (1)此时北京时间为 (　 　) A．3月21日15时20分 B．9月23日8时 C．9月23日3时20分 D．6月22日7时 C (2)此时全球与北京处于同一日期的范围(箭头表示向东)是 (　 　) A．20°W→160°E B．0°→180° C．70°E→180° D．110°W→180° C * 第二章　从宇宙看地球 地球自转及其地理意义 一、地球自转的特征 1．方向：________。 2．周期：恒星日(________时________分________秒) 太阳日（ 时，地球自转的同时，还围绕太阳公转） 3．速度 (1)角速度：除两极点外，任何地点________均为________。 (2)线速度：由赤道向两极________。 自西向东 23 56 4 24 相等 15°/时 递减 拓展： (1)赤道上空的同步卫星运行的角速度与地面对应点的角速度相同，均为每小时15°，卫星运行的线速度大于地面上的对应点的线速度。 (2)在地球表面上，同纬度的地点相比，地势越高，线速度越大；地势越低，线速度越小。角速度都相同。 二、地球自转的地理意义 1．昼夜交替(如右图) (1)昼夜半球 (2)晨昏线： (3)交替周期：1个________。 (4)晨昏线的判读 AB线为________。 晨线 太阳日 2．使地表水平动物体方向发生偏转(如上图) (1)偏转原因：地球自转产生__ ______。 (2)偏转规律 北半球：向________偏转 南半球：向________偏转 赤道上：________。 地转偏向力 右 左 不偏向 二、地球自转的地理意义 二、地球自转的地理意义 3．产生地方时差(如右图) (1)原因：由于地球自西向东自转，如图，同纬度的甲、乙相比，________相对位置偏东，________时刻较早。 乙 乙 (2)地方时 判断：图中甲、乙、丙，甲、丙位于同一条经线上，地方时________。 计算：图中甲与丁经度相隔________，地方时相差________小时，