品味成语的别样清香.docxVIP

　　对成语的正确学习和使用，必须建立在准确了解成语的典故或来源的基础上。 　　但对中小学生而言，这无疑是一个艰苦的过程。 　　如果有一些巧妙的方法，寓教于乐，像江苏人民出版社三册成套的《漫画成语故事》，以新颖的编排方式吸引读者饶有兴趣地一篇篇地读下去，使读者既欣赏了漫画，又了解了成语故事，岂非一举多得？以拔苗助长为例，左页上方是一幅漫画，画了一只猫的四肢被拴住，绳子分别向上下拽，猫的左边有一本书，上面写到长身高速成法，而猫的右边则有一句话用绳子拉！稍有常识的人都知道，长身高不可能用绳子拉来速成，所以用绳子拉来长身高是错误的方法。 　　看到此幅漫画，读者已经可以对拔苗助长这个成语的意思有了一个模糊的猜想。 　　漫画下面即是注释，是该成语的正确意义将禾苗拔起来，帮助它生长，比喻不顾事物发展的规律，强求速成，结果反而把事情弄糟。 　　出处《孟子·公孙丑上》。 　　再下面是例句小青接受能力比较差，要一步一步帮助他，不能拔苗助长。 　　近义欲速不达。 　　反义水到渠成，瓜熟蒂落。 　　至此，对于拔苗助长这个成语的学习，已经从漫画式的理解达到了理论理解的水平，在例句的具体环境中的使用，更加深了读者对该成语的掌握，而近义反义的学习，可以使读者在学习一个成语的同时触类旁通以扩展知识面。 　　而书的右页是拔苗助长这个成语的典故故事，讲述了战国时期，一个农夫用将禾苗一棵棵拔高的方法来帮助禾苗长高，导致