三重门 韩寒著作.pdfVIP

1 林雨翔所在的镇是个小镇。小镇一共一个学校，那学校 好比独生子女。小镇政府生造的一些教育机构的奖项全给了 它，那学校门口“先进单位”的牌子都挂不下了，恨不得用 奖状铺地。镇上的老少都为这学校自豪。那学校也争过一次 001 气，前几届不知怎么的培养出两个理科尖子，获了全国的数 学竞赛季亚军。消息传来，小镇沸腾得差点蒸发掉，学校领 导的面子也顿时增大了好几倍，当即把学校定格在培养理科 人才的位置上，语文课立马像闪电战时的波兰城市，守也守 不住，一个礼拜只剩下四节。学校有个借口，说语文老师都 转业当秘书去了，不得已才……林雨翔对此很有意见，因为 他文科长于理科—— —比如两个侏儒比身高，文科侏儒胜了一 公分—— —所以他坚持抗议。 — 林雨翔这人与生具有抗议的功能，什么都想批判—— “想”而已，他胆子小，把不满放在肚子里，仅供五脏之间的 交流。 小镇还有一个和林雨翔性格雷同的人，他叫马德保，马 德保培育成功这性格比林雨翔多花了三十年，可见走了不少 冤枉路。马德保没在大学里念过书，高中毕业就打工，打工 之余，雅兴大发，涂几篇打工文学，寄了出去，不料编辑部 里雅兴发得更厉害，过几个月就发表了出来。马德保自己吓 了一跳，小镇文化站也吓了一跳，想不到这种地方会有文人， 便把马德保招到文化站工作。马德保身高一米八五，人又瘦， 站着让人担心会散架，天生一块写散文的料。在文化站读了 一些书，颇有心得，笔耕几十年，最大的梦想是出一本书。 最近整理出散文集书稿，寄出去后梦想更是鼓胀得像怀胎十 月的女人肚子，理想中的书也呼之欲出。后来不幸收到出版 社的退稿信函，信中先说了一些安慰话，再点题道：“然觉 大作与今人之阅读口味有所出入，患无销路，兹决定暂不出 002 版。”马德保经历了胎死的痛苦，只怪主刀大夫手艺不精，暗 骂编辑没有悟性驽钝未开，决心自费出书，印了两百本，到 处送人。小镇又被轰动，马德保托书的福，被镇上学校借去 当语文老师。 有人说当今学文史的找不到工作，这话也许正确，但绝 不代表教文史的也找不到工作。那几个出走的语文老师一踏 入社会便像新股上市，要的单位排队，顿时学校十个语文老 师只剩六个。师范刚毕业的学生大多瞧不起教师职业，偶有 几个瞧得起教师职业的也瞧不起这所学校，惟有马德保这种 躲在书堆里不谙世道的人才会一脸光荣地去任职。他到学校 第一天，校领导都与他亲切会面，足以见得学校的饥渴程度。 马德保任一个班级的语文教师和文学社社长。他以为现 在学生的语文水平差，把屠格涅夫教成涅格屠夫都不会有人 发现，所以草草备课。第一天教书的人都会紧张，这是常理， 马德保不知道，以为自己著作等身，见多识广，没理由紧张。 不料一踏进教室门，紧张就探头探脑要冒出来，马德保一想 到自己在紧张，紧张便又扩大多倍，还没说话脚就在抖。 一个紧张的人说话时的体现不是忘记内容，而是忘记过 渡，马德保全然不知道自己在说什么，两句毫无因果关系的 句子居然能用“所以”串起来。讲课文失败，掩饰的办法就 是不断施问。毕业班的林雨翔看透了马德保的紧张，又想在 听课的教师面前表现，连连举手胡诌，马德保本来是在瞎 问，和林雨翔的答案志同道合，竟可以一一匹配。渡过难关 后，马德保对林雨翔极口揄扬，相见恨晚，马上把他收进文 003 学社。 2 林雨翔老家在农村，这村倚着一条铁路。前几年火车提 速，但那里的孩子却不能提速。一次在铁路上玩时一下被轧 死两个，亏得那时五岁的林雨翔在家里被逼着读《尚书