科学小助手：基础训练-四年级上学期.pdfVIP

亲爱的同学# 祝贺你步入了一个新的学习起点$在新的学期里%你 将在义务教育课程标准实验全面推广的大环境下%与你的 老师一起%共同完成本学期的学习任务 为了配合新课改的全面推行并将国家级实验区的教 学经验和成果贡献于社会%以配合’辅助你更加有效地学 习%我们遴选了国家级实验区部分优秀的骨干教师%在很 好地把握课程标准教材要求’教学方法’学法指导策略%特 别是很好地把握本年级学情的基础上编写了本书 本书按课题同步编写%每个课题都配有适量的同步练 习根据学习内容的需要适度开发’改造和增创了一定数 量的符合创新思维和新课程理念的拓展探究题 准备好了吗’是提示同学们对所要进行的探 究活动做好必要的物质和心理上的准备 快乐点击’中既提供了与教科书内容相辅 相成的探究成果展示平台%又提供了与本节课所 学内容相并列的探究活动%以帮助同学们巩固课 堂中所学内容%同时也可以用来评价本节课的学习效果 实践乐园’为同学们提供了更加深入的自主探究和 实践创新活动%以达到综合运用本节课所学科学知识及 探究方法的目的 信息广角’中选择了一些与本课内容紧密联系的阅 读材料%并作出相关的阅读提示%帮助同学们开阔视野%拓 展思维空间 加油站’是对每一单元学习过程的总结与回顾通 过自我评价与相互评价%帮助同学们体验成功%学会反 思%培养实事求是的科学态度 亲爱的同学%在新的一学期中%这本书将始终伴随着 你%使你在科学的探究活动中不断成长%并且获得成功 编者 第一单元 我们周围的空气 1 空气的性质 、 、 、 …… 空的汽水瓶 漏斗 橡皮泥 打气筒 ？ ？ ●将空瓶子倒置在水中会怎样 哪个答案正确呢 1. 瓶子里会灌进一半以上的水。 2 . 一点水也进不去。 3. 瓶子里会灌满水。 4 . 瓶子里只会进一点水。 我的发现： 我的解释： 1 ●空气被压缩后会怎样？ ： ， ， 如右图所示 堵住自行车打气筒的气嘴 往下压打气筒手柄 然后 松开手柄。你会有什么发现？ ： 。 ●小实验 不漏水的漏斗 ： 、 、 、 。 材料准备 漏斗 空的汽水瓶 橡皮泥 水 ： ， ， 实验过程 把漏斗放在汽水瓶口 用橡皮泥粘在瓶口 使瓶子和漏 ， 。 斗之间没有空隙 把水快速倒进漏斗 神奇的马德堡半球 1654 ， ， ， 年的一天 在德国马德堡市的中心广场上 聚集着许多市民 。 因为他们的市长格里克先生要进行一次表演 格里克定做了两个铜质 ， ， 。 的空心半圆球 两个半球合在一起 就是一个不漏气的圆球 圆球的直 2 37