教科版二年级下册科学磁极间的相互作用教案.docxVIP

精品文档 用心整理 磁极间的相互作用 【教学目标】 科学概念 ： 1 、磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极，用“ S”表示；指北的磁极 叫北极，用“ N ”表示。 、磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。 过程与方法 ：学会有计划地做实验，分类整理实验证据找出规律。能通过实验找到磁 铁的南极与北极，探究磁极之间相互作用的规律及生活中的应用。 情感态度价值观 ： 、培养有计划、有步骤进行实验的严谨态度。 、感受科学技术与社会生活的关系。【教学重点】 知道磁铁有指南北的性质，磁铁的两极同极相斥、异极相吸。【教学难点】 有计划地做实验，分类整理实验证据找出规律。【教学过程】 一、创设情境，导入新课 1 、 同学们，上一课我们研究了磁铁，今天我们继续来玩磁铁。先来看看老师刚发现 的一种新玩法。（环形磁铁悬浮） 2 、 哪位同学来猜一猜，为什么这块磁铁会浮在上面呢？ （创设情境，激发兴趣） 3 、 今天我们就来研究磁铁的两极。（板书课题） 二、新课教学 资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 （一）磁极与方向 1 、 研究之前，老师想考考同学们：谁能正确指出我们教室的东、南、西、北？ （明确方向，为下一活动做好准备） 2 、 同学们真的搞清方向了吗？哪位同学可以告诉大家这根条形磁铁现在指向什么方 向？（南北）老师现在让磁铁转动起来，等磁铁静止下来的时候再请一位同学来辨别 下它的指