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第二节 生物进化和生物多样性;课程标准 概述生物进化与生物多样性的形成。 课标解读 1.概述生物进化的基本历程。 2.列举生物五界分类系统并举例。 3.简述生物多样性内涵及其成因并列举生物多样性主要保 护措施。; 35亿年前——_________首次出现 ↓ 21亿年前——_________首次出现 ↓ 7亿年前——___________出现; ↓ 古生代奥陶纪——无脊椎动物繁盛，_________________首次出现 ↓ 古生代志留纪——_________首次出现 ↓ 古生代泥盆纪——昆虫、 _______首次出现 ↓ 古生代石炭纪——爬行类首次出现 ↓ 中生代侏罗纪——恐龙繁盛，鸟类出现 ↓ 新生代更新世——现代人类出现;中生代又称为_____植物和_____动物的时代，而原始的_______和_____的出现是中生代在动物进化史上的两件重大事件。 单细胞→ _______；简单→复杂；水生→陆生；低级→高级。 依据： _____、 _________。;生物进化的基本历程及进化方向 （1）生物进化的基本历程 生物进化的历程是一个由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生、由单细胞到多细胞的漫长过程，可划分为以下几个阶段。 ①从原始生命进化为原始的原核生物 这一进化阶段的主要标志是：a.原始细胞膜的形成；b.细胞质分化，并进一步形成细胞的控制中心——拟核。细胞控制中心的出现意味着细胞控制能力，即有序化和组织化程度的进一步提高。这一阶段的代表生物是细菌。;②原始的原核生物经过突变和自然选择分化出自养型原核生物 这一阶段的主要标志是：细胞内各功能性区域形成原始细胞器，代表生物是蓝藻。 ③自养型原核生物的诞生为需氧型生物的出现创造了条件 需氧型生物的产生是原核生物走向真核生物的一个重要转折点。 ④真核生物的出现 真核细胞的出现，使生物的进化进入了新的发展阶段，生物不断地从低等向高等、从简单向复杂发展演化，最终形成今天复杂多样的生物界。;（2）几个重要进化事件及其出现的意义 ①真核生物出现：有性生殖方式的出现，使生物进化速度明显加快。 ②寒武纪生物大爆发：形成了生态系统的第三极，对植物的进化产生重要影响。 ③原始两栖类的出现：生物的登陆改变着陆地环境，陆地上复杂的环境为生物的进化提供了条件。 （3）进化方向 ①代谢：异养厌氧→光能自养→异养需氧。 ②结构：原核单细胞→真核单细胞→真核多细胞。 ③生殖：无性生殖→有性生殖，自体受精→异体受精，体外受精和发育→体内受精和发育。 ④消化：细胞内消化→细胞外消化。 ⑤呼吸：无氧呼吸→有氧呼吸。; 在生物进化过程中，真核生物的出现使生物进化的进程大大加快了，其根本原因是 （　　）。 A.真核生物种类多、形态多样 B.真核生物结构、功能复杂 C.真核生物通过有性生殖繁殖后代，增强了生物的变异性 D.真核生物既能自养生活，又能异养生活 解析　通过有性生殖，后代具有两个亲本的遗传性状，具有更强的生活力和变异性，为生物的进化提供了更加丰富的原始选择材料。 答案　C; （1）概念：地球上所有_____、它们所包含的_____以及由这些生物与_____相互作用所构成的_________的多样化程度。 （2）层次 ①遗传多样性：地球上生物所携带的_________的总和。 ②物种多样性： _________的丰富程度。 ③ ________________：主要指地球上生态系统的_____、 _____的多样性以及各种_________的多样性。;（3）事实 ①科学家从_____研究证明，早期的_______逐渐进化为鸟类和哺乳类。 ②从早期_____动物逐渐演化为哺乳动物，演化最早的是_____目。 （1）分类依据：根据_________的_________和_________ _____的基本差异。 （2）内容： ___________、 ___________、 _______、 _______和_______。;（3）意义 ①显示了生命发展史的三大阶段：___________阶段、 ___________阶段和___________阶段。 ②显示了进化的三大方向：进行_________的植物，为自然界的生产者；分解和吸收有机物的真菌，为自然界的_______；摄食有机物的动物，为自然界的_______等。;生物进化和生物多样性的形成 （1）生物的多样性 概念：指地球上所有生物，它们所包含的基因以及由这些生物与环境相互作用所构成的生态系统的多样化程度。 （2）生物多样性内涵（三层次）;层次;（3）生物多样性形成的因素 ①从分子水平看;③三个层次之间的关系;（4）五界生物的主要特征;续表 ;特别提醒　（1）一个