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- 约 28页
- 2019-04-30 发布于贵州
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科学小实验;教科版四年级科学下册第一单元;“怒发冲冠”;生活中的静电现象随处可见。
静电存在于我们周围的一切物质之中,包括人类在内的生物和非生物。;为什么我们通常感觉不到物体带电呢?;尺子;探究活动:摩擦起电;不一样的电荷 ——正电荷和负电荷;梳理后的头发带负电荷;活动一:
用充气的气球和头发摩擦后分开,再用经过摩擦的气球的一侧去靠近头发,观察现象。 ;活动;活动一:
用充气的气球和头发摩擦后分开,再用经过摩擦的气球的一侧去靠近头发,观察现象。 ;活动二:;两个摩擦后的物体,有时相互吸引,有时互相排斥。
这跟我们前面所学的磁铁性质极其相似。;让电荷流动起来形成电流,需要具备两个条件:;电路;用电器;课外延伸:
1、油罐车为什么会有一条尾巴?
2、避雷针怎样避雷?;2、静电的防止;雷暴来临时留在室内比处于室外安全;留在有防雷设施的室内比无防雷设施的室内安全;站立于屋顶最不安全。
雷暴来临时当你处于空旷的田野或开阔地带时,应尽快找有防雷设施的地方躲避;如果当时找不到躲避的地方,切记:处于低矮的地方比突出的高地更安全。不能在山顶、山脊、田埂、土堆上行走或肩扛长形工具和物件,不能靠近孤立的高大树木和烟囱类建筑物。;如何防止和消除静电呢?关键要保持周围环境的湿度,并尽量减少易引发静电的因素。
一、室内要保持一定的湿度。房间里要勤拖地、勤洒些水
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