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学习中国特色社会主义理论体系的几点体会 党的十七大报告指出：“改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。”这一重要论断，既是我们总结历史经验得出的基本结论，更是我国进一步改革发展必须坚持的根本方向，它从历史、现实与未来相统一，理论、道路与旗帜相一致的高度，明确地回答了在改革发展关键阶段我们党举什么旗、走什么路这样一些根本性问题。 一、中国特色社会主义理论体系是改革开放历史新时期我们党推进马克思主义中国化所取得的理论创新成果 在一个经济文化比较落后、农业人口占多数的东方大国进行社会主义的探索与实践，这对于从革命党转变为执政党的中国共产党而言，无疑是一个崭新的时代课题。为了破解这个历史性的难题，中国共产党人历经了半个多世纪的艰辛探索与实践。 (一) 毛泽东对适合中国特点的社会主义建设道路的探索为中国特色社会主义理论体系的形成奠定了基础 以毛泽东为核心的第一代中央领导集体的探索，为中国特色社会主义道路的开辟和中国特色社会主义理论体系的形成发挥了重要作用。社会主义制度在我国基本确立以后，探索适合中国特点的社会主义建设道路，是以毛泽东为主要代表的中国共产党人亟待解决的一个全新的课题。在总结我国“一五”计划经验和苏联社会主义建设经验教训的基础上，毛泽东提出了探索社会主义建设道路的基本原则和进行社会主义建设的基本思路。毛泽东指出：“从一九五六年提出十大关系起，开始找到自己的一条适合中国的路线”。 第一，提出了探索社会主义建设道路的基本原则。 毛泽东提出了实现马克思主义与中国实际“第二次结合”的重要思想，提出了探索适合中国特点的社会主义建设道路的基本原则。社会主义建设对于以毛泽东为主要代表的中国共产党人来说，是一个新鲜事物，没有任何现成经验可循，也没有任何固定的模式可以借鉴。究竟通过什么样的方式，走什么样的道路，才能建设和发展社会主义？毛泽东指出：“一定要把马克思列宁主义的普遍真理和本国的具体情况这两个方面结合起来”，通过把马克思主义和中国实际“进行第二次结合，找出在中国进行社会主义革命和建设的正确道路。” 把马克思主义基本原理与中国实际相结合，实事求是，从我国实际出发，是毛泽东探索社会主义建设道路的基本原则。 第二，形成了进行社会主义建设的基本思路。 20世纪50年代中期，毛泽东提出“走自己的路”，突破苏联社会主义建设的模式。在我国社会主义建设初期，“因为我们没有经验,在经济建设方面,我们只得照抄苏联” 。但是“各国的国情不同，实现发展的道路也必然不同，不可能有一个适用于一切国家、一切时代的固定不变的模式。” 因此，中国的社会主义建设不能完全照搬苏联模式，毛泽东指出，“任何外国的经验，只能作参考，不能当作教条。” 苏共二十大以后，苏联模式的更多弊端逐渐暴露出来，这促使毛泽东重新审视苏联模式。他指出：“苏联的经验只能择其善者而从之，其不善者不从之。把苏联的经验孤立起来，不看中国实际，就不是择其善者而从之。” 他还指出：“学习有两种方法:一种是专门模仿；一种是有独创精神，学习与独创结合。硬搬苏联的规章制度，就是缺乏独创精神。” 因此，中国的社会主义建设，要学习苏联社会主义建设的经验，但不能迷信苏联模式，更要结合中国实际，符合中国特点。毛泽东在《论十大关系》和《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中，提出了许多关于社会主义建设的正确思想，形成了关于社会主义建设的基本思路，为中国特色社会主义理论体系的形成提供了思想基础。 第三，为中国特色社会主义理论体系的形成提供了历史经验。 党的八大以后，在探索社会主义建设道路的实践中，毛泽东在很大程度上违背了他所一直倡导的实事求是的思想路线，出现了严重失误，使社会主义建设事业遭受了严重挫折，却为中国特色社会主义理论体系的形成积累了历史经验。邓小平正是在总结毛泽东在经济建设上急躁冒进、急于求成的错误，导致出现“大跃进”这样严重失误的教训的基础上，提出了社会主义初级阶段理论。正是在总结由于坚持“以阶级斗争为纲”，导致阶级斗争扩大化和“文化大革命”这样全局性错误的教训，才使邓小平深刻反思社会主义发展的动力所在，提出了社会主义改革开放理论。正是在总结毛泽东由于急于改变生产关系、坚持“一大二公”而导致人民公社化运动失误的教训，才使邓小平深刻反思究竟“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一基本问题，认识到解放和发展生产力是社会主义的根本任务，提出了社会主义本质理论和社会主义市场经济理论。正因为如此，邓小平才指出：“我们现在的路线、方针、政策是在总结了成功时期的经验、失败时期的经验和遭受挫折时期的经验后制定的。历史上成功的经验是宝贵财富，错误的经验、失败的经验也是宝贵财富。