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- 2019-04-30 发布于天津
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将大爱融入教育大凡名人,在外面往往有不少追随者,而其身边之人却往往是褒贬不一,甚至毁誉参半,这就是所谓的墙内开花墙外香。 可李烈校长是个例外。 那些工作生活在她周围的人们,无论是公开场合还是私底下,谈及她时无不充满崇敬之情—— 她是一位极具魅力的领导者,她以自己‘以爱育爱’的教育理念、‘双主体育人’的教育思想,还有那‘让自己的天空常蓝,让别人的内心温暖’的做人原则,带出了一个团结奋进的领导班子、一支积极进取的教师队伍,在实验二小创造出一个和谐的校园环境!这——就是教师们心中的李烈。 让别人的内心温暖 在教师们眼里,李烈校长除了有精湛的教学艺术、高超的领导艺术,还有让教师们景仰的人格魅力在工作之外聊天娱乐时,感觉她是朋友;遇到困难找她倾诉时,感觉她是家长;研究教学时,感觉她是严师! 李烈在管理上以人为本,关心他人细致入微。 她非常重视抓教师的工作作风,但是实验二小却不设签到簿。 她总这样说谁能保证没有突如其来的事情?快迟到了,千万别匆匆忙忙赶路,一定要注意安全;迟到了打个电话说明一下就行。 事情虽小,话语也很朴实,但却体现了校长对教师的人文关怀。 人心换人心,对教师的信任,换来的是实验二小上下一条心,为二小的事业呕心沥血也无怨无悔的氛围,每个人都用行动在证明我们辛苦着,但我们快乐着! 一位刚调入学校工作的骨干教师的孩子得了一种罕见的病,
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