高中物理 第4章专题《连接体问题》课件 新人教版必修1.pptVIP

连接体问题 在实际问题中，常常会碰到几个物体(连接)在一起在外力作用下运动，求解它们的运动规律及所受外力和相互作用力，这类问题被称为连接体问题。常用方法有：整体法和隔离法。 整体法:就是把整个系统作为一个研究对象来分析的方法。不必考虑系统内力的影响，只考虑系统受到的外力，根据牛顿第二定律列方程求解. 例1：如图所示，U形框B放在粗糙斜面上刚好静止。若将物体A放入放入U形框B内，问B是否静止。 隔离法 隔离法:是把系统中的各个部分（或某一部分）隔离，作为一个单独的研究对象来分析的方法。 此时系统内部各物体间的作用力（内力）就可能成为研究对象的外力，在分析时要加以注意 。需要求内力时，一般要用隔离法。 解：（1）研究m，受重力mg和拉力F，选竖直向下为正方向。 根据牛顿第二定律得 mg－F=ma ① （2）研究M，受拉力F选水 平向左为正方向，根据牛顿第二定律得： F=Ma ② 解方程：①、②得： 拓展：质量分别为m=2kg和M=3kg的物体A和B，挂在弹簧秤下方的定滑轮上，如图所示，当B加速下落时，弹簧秤的示数是 。(g取10m/s2) 例3：用力F推，质量为M的物块A和质量为m的物块B，使两物体一起在光滑水平面上前进时，求物体M对m的作用力FN。 若两物体与地面摩擦因数均为μ时，相互作用力FN是否改变？为什么？ 例4．如图所示，质量为M的木箱放在水平面上，木箱中的立杆上套着一个质量为m的小球。开始时小球在杆的顶端，由静止释放后，小球沿杆下滑的加速度为重力加速度的一半，则小球在下滑过程中，木箱对地面的压力是多少？ 对m： mg－Ff=ma=mg/2 对M， FN－Ff－Mg=0 解得 如图所示，A、B的质量分别为m1和m2，叠放于光滑的水平面上，现用水平力拉A时，A、B一起运动的最大加速度为a1，若用水平力改拉B物体时，A，B一起运动的最大为a2，则a1:a2等于（ ） A．1：1 B．m1：m2 C．m2：m1 D．m12：m22 小结 连接体问题，和解决连接体问题的方法， 即整体法和隔离法。 整体法就是把整个系统作为一个研究对象来分析的方法。不必考虑系统的内力的影响，只考虑系统受到的外力，依据牛顿第二定律列方程求解 . 一般用整体法求加速度. 隔离法是把系统中的各个部分（或某一部分）隔离，作为一个单独的研究对象来分析的方法。 需要求内力时，一般要用隔离法。 水平传送带 滑块静止释放在匀速的传送带上 分类 1 2 倾斜传送带 滑块以速度vo滑上匀速的传送带上 一 水平传送带问题 例1 如下图所示，传送带保持v0=1m/s的速度运动，现将一质量为0.5kg的小物体从传送带左端由静止放上。设物体与传送带间动摩擦因数μ=0.1，传送带两端水平距离为L=2.5m，则物体从左端运动到右端所经历的时间为多少？ （1）当v0=5m/s， μ=0.5，小物体从左端到右端所经历的时间为多少？ （2）当v0=6m/s， μ=0.5，小物体从左端到右端所经历的时间为多少？ 解析：小物块在摩擦力作用下匀加速运动，加速度a=μg,可能达到的最大速度为v0，加速位移s1= v02/2a 当v0=1m/s， μ=0.1时， s1=0.5m＜L=2.5m,可知小物体將先加速后匀速。 加速时间t1= v0/a=1s 匀速时间t2=(L-s1)/v0=2s 所以，物体从左端运动到右端所经历的时间t=3s (1)当v0=5m/s， μ=0.5时，a=5m/s2， s1=2.5m=L 可知小物体在传送带上一直匀加速 所以L=1/2at2 t=1s （2）当v0=6m/s， μ=0.5，从左端到右端所经历的时间为多少？ μ=0.5时，a=5m/s2 加速位移s1= v02/2a=3.6m＞L 可知小物体在传送带上一直匀加速 位移s=L= at2 t=1s 例2 如图所示，将一物体A无初速度的放在匀速传送的传送带的a点，已知传送带速度大小 v=2m/s,ab=2m,bc=4m,A与传送带的动摩擦因数μ=0.25，试求物体A运动到C点共需多长时间？（g=10m/s2,sin370=0.6,cos370=0.8) 抚州一中物理组