近三年的教师-工作总结.docxVIP

三年个人业务工作总结 这三年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作， 以“师德” 规范自己的教育教学工作， 认真落实课程计划， 落实教学常规， 落实教学改革措 施，大力推进素质教育。现就将三年以来工作情况总结如下： 一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念 坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝 试新教法的目标， 不断更新教学观念。 注重把学习新课程标准与构建新理念有机 的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机 遇。将理论联系到实际教学工作中， 解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力， 以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 二、教学工作： 我一直以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事小学教育教学工作，能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务：首先（ 1）制定教学计划，平等关爱每一位学生。坚持认真制定教学计划，教学计 划是教学的第一步。 注重研究中学教学理论， 认真备课和教学， 积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取 长补短，提高自己的教学业务水平。 每节课都以最佳的精神状态站在教坛， 以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地 从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。（ 2）认真抓好教学的三个环节。 为了提高每节课的进行效果， 提高课堂教学质量， 就要认真抓好教学的三个环节： 一是：课前备好课。备好课是上好课的前提和保证。为此，本人深入钻研教材，精心选择教法，认真备课，根据教材内容及学生的实 际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。 在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。二是：精心组织课堂教学。上好课是提高教学质量的有效途径。 课堂教学中本人尽量讲解做到清晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清晰、层次分明。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些， 学生活动尽量多些； 同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力， 让各个层次的学生都得到提高。 三是：加强课 后辅导力度。 课后辅导是课堂教学的补充和巩固。 因此本人针对中学生爱动、 好玩，缺乏自控能力的特点， 经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。 耐心做好后进生的转化工作， 对后进生努力做到从友善开始，比如，多与他们谈心；从赞美着手，善于发现他们的 闪光点，及时给予肯定。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，在和学 生交谈时，对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重，改变教师角色，努力使 自己成为学生的朋友， 让他们敢说话，说真话。这样让学生感到你与他是平等的， 那么他就能很好的去接受你的观点， 从而转变自己的思想， 改变自己的行为， 从 而真正达到思想教育的目的。 三、业务进修方面 工作三年来，觉得每天上班是一件快乐的事， 我想，这不是每个人都能有的。在集体办公室里办公， 与诸多同事相处， 从他们身上学习到很多向上的东西： 备课时集思广益互相提醒，上课时尽心尽力力求完美，学生 考试成绩出现问题时，不是怨天尤人推卸责任， 而是能反思自我， 从自身的教学工作中查找原因， 争取更大的进步。他们的这种清新纯朴扎实的工作态度深深感染了我。 能在一个积极向上的环境中工作，人与人之间能坦诚相待，互相帮助，互相竞争，实在是一件快乐的事。通过自己的努力学习，在业务上也有了长足的进步。 我能深刻理解“要想给学生一杯水，老师得有一桶水”的含义。因此，老师就得不断地学习、充电。因此我在教学之余，除了认真参加学校的政治学习、业务学习外，还挤出时间去参加各种培训，不断完善自我。 四、存在的问题与不足 在这三年的高年段的教学中，无论是知识的储备还是教学经验都不及老教师，因此在教育教学中也存在着问题与不足： 在教学中，过高的要求学生， 但自己对课堂的把握， 师生的互动等掌控的不够好，在班级管理中，经验不足，方法不够灵活多样。当然在以后的教育教学中，我会更加努力， 克服问题与不足， 使自己仅快的成长为一名合格的小学教师，为教育事业做出更大的贡献。 一份春华，一份秋实， 在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水， 然而我收获的却是那一份份充实， 那沉甸甸的情感。 我用我的心去教诲我的学生， 我用我的情去培育我的学生， 我无愧于我心， 我无悔于我的事业。 让我把一生矢志教育的心愿化为