四川省成都实验外国学校2012-2013学年高一(下)6月月考数学试卷(含解析).docVIP

四川省成都实验外国语学校2012-2013学年高一（下）6月月考数学试卷(含解析) 　 一、选这题（每小题5分共50分） 1．（5分）（2012?福建）下列不等式一定成立的是（　　） 　 A． lg（x2+）＞lgx（x＞0） B． sinx+≥2（x≠kx，k∈Z） 　 C． x2+1≥2|x|（x∈R） D． （x∈R） 考点： 不等式比较大小． 专题： 探究型． 分析： 由题意，可对四个选项逐一验证，其中C选项用配方法验证，A，B，D三个选项代入特殊值排除即可 解答： 解：A选项不成立，当x=时，不等式两边相等； B选项不成立，这是因为正弦值可以是负的，故不一定能得出sinx+≥2； C选项是正确的，这是因为x2+1≥2|x|（x∈R）?（|x|﹣1）2≥0， D选项不正确，令x=0，则不等式左右两边都为1，不等式不成立 综上，C选项是正确的 故选C 点评： 本题考查不等式大小的比较，不等式大小比较是高考中的常考题，类型较多，根据题设选择比较的方法是解题的关键 　 2．（5分）如果直线l将圆：x2+y2﹣2x﹣4y=0平分，且不通过第四象限，那么l的斜率的取值范围是（　　） 　 A． [0，2] B． [0，1] C． [0，] D． 考点： 直线与圆的位置关系． 分析： 圆的方程可知圆心（1，2），直线l将圆：x2+y2﹣2x﹣4y=0平分，直线过圆心，斜率最大值是2，可知答案． 解答： 解：直线l将圆：x2+y2﹣2x﹣4y=0平分，直线过圆心，圆的方程可知圆心（1，2），且不通过第四象限， 斜率最大值是2，排除B、C、D． 故选A． 点评： 本题采用数形结合，排除法即可解出结果．是基础题． 　 3．（5分）等差数列{an}中，，从第10项开始大于1，则d的取值范围是（　　） 　 A． （，+∞） B． （﹣∞，） C． [） D． （] 考点： 数列的函数特性；等差数列的通项公式． 专题： 计算题；等差数列与等比数列． 分析： 根据题意，可得{an}的通项公式为an=+（n﹣1）d，由{an}的第10项开始大于1，可得d＞0，a9≤1且a10＞1，由此建立关于d的不等式，解之即可得到d的取值范围． 解答： 解：∵数列{an}是等差数列，首项， ∴{an}的通项公式为an=+（n﹣1）d ∵从第10项开始大于1， ∴数列{an}是单调递增的数列，满足， 解之得＜d≤ 故选：D 点评： 本题给出等差数列的首项，从第10项开始大于1，求公差的范围．着重考查了等差数列的通项公式与数列的单调性等知识，属于基础题． 　 4．（5分）若两圆x2+y2=m和x2+y2+6x﹣8y﹣11=0有公共点，则实数m的取值范围是（　　） 　 A． （﹣∞，1） B． （121，+∞） C． [1，121] D． （1，121） 考点： 圆与圆的位置关系及其判定． 专题： 直线与圆． 分析： 求得两圆的圆心坐标与半径，根据两圆x2+y2=m和x2+y2+6x﹣8y﹣11=0有公共点，建立不等式，即可求得m的取值范围． 解答： 解：圆x2+y2+6x﹣8y﹣11=0可化为（x+3）2+（y﹣4）2=62， 圆心O1（0，0），圆心O2（﹣3，4），两圆圆心距离d=5， ∵两圆x2+y2=m和x2+y2+6x﹣8y﹣11=0有公共点， ∴|﹣6|≤5≤+6 ∴1≤m≤121 故选C． 点评： 本题考查圆与圆的位置关系，考查学生的计算能力，属于基础题． 　 5．（5分）（2012?湖南）在△ABC中，AC=，BC=2 B=60°则BC边上的高等于（　　） 　 A． B． C． D． 考点： 解三角形． 专题： 计算题；压轴题． 分析： 在△ABC中，由余弦定理可得，AC2=AB2+BC2﹣2AB?BCcosB可求AB=3，作AD⊥BC，则在Rt△ABD中，AD=AB×sinB 解答： 解：在△ABC中，由余弦定理可得，AC2=AB2+BC2﹣2AB?BCcosB 把已知AC=，BC=2 B=60°代入可得，7=AB2+4﹣4AB× 整理可得，AB2﹣2AB﹣3=0 ∴AB=3 作AD⊥BC垂足为D Rt△ABD中，AD=AB×sin60°=， 即BC边上的高为 故选B 点评： 本题主要考查了余弦定理在解三角形中的应用，解答本题的关键是求出AB，属于基础试题 　 6．（5分）（2007?湖北）由直线y=x+1上的一点向圆（x﹣3）2+y2=1引切线，则切线长的最小值为（　　） 　 A． 1 B． 2 C． D． 3 考点： 圆的切线方程． 专题： 压轴题． 分析： 先求圆心到直线的距离，此时切线长最小，由勾股定理不难求解切线长的最小值． 解答： 解：切线长的最小值是当直线y=x+1上的点与圆心距离最小时取得，圆心（3，0）到直线的距离为d=，圆的半