数学北师大版五年级下册有趣的侧量.docVIP

有趣的测量教学设计 教学内容:??? 教材第54、55页的内容??? 教学目标:??? 1、结合具体活动情境,经历测量石块体积的过程,探索不规则物体体积的计算方法。??? 2、在实践与探究过程中,尝试用不同方法解决问题。??? 教学重难点:??? 探索不规则物体体积的测量方法。??? 教学准备:??? 石块、魔方、量杯等。??? 教学过程:??? 一、创设问题情景:??? 1、今天老师给大家带来一些东西。大家请看我给大家带来了哪些物品?出示第一件物品(魔方),第二件物品是一盒奶,这两件物品是什么形状的?长方体、正方体的体积如何求?长方体、正方体这些形状规则的物体我们称为规则物体 。(板书)??? 2、请大家继续观察这些物品是什么形状的?(出示橡皮泥、鸡蛋、小石头等物体)你能说出它们的形状吗???? 3、象橡皮泥、鸡蛋、小石头这些物体不像长方体、正方体那样形状特别规则,因此一般称这些物体为不规则物体(板书)??? 展现小石块问:什么是石块的体积?(石块所占空间的大小)它的体积能否用学过的公式计算???? 今天我们就一起来探讨不规则物体体积的测量方法,同学们就让我们进行一次有趣的测量吧(板书课题)!??? 二、小组合作探究??? 1、 请同学们想想办法如何求出石块的体积,小组合作,制定出一种可行的测量方案。??? (小组开展讨论)??? 2、分组汇