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合同签字先后顺序 　　一、整体解读　　试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。　　1．回归教材，注重基础　　试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。　　2．适当设置题目难度与区分度　　选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。　　3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察　　在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。　　一、担保合同签订时间在主合同签订时间前面的，担保合同是否有效？　　《担保法》第五条　　担保合同是主合同的从合同，主合同无效，担保合同无效。担保合同另有约定的，按照约定。担保合同被确认无效后，债务人、担保人、债权人有过错的，应当根据其过错各自承担相应的民事责任。法律并没有就主合同和附属合同签订时间先后顺序而影响附属合同效力做出具体规定；那么就按照一般理解。当附属合同签订时间在前的，那么只要附属合同不违背公序良俗和合同法相关法律规定，则附属合同依法成立，但是当主合同在之后签订并符合法律要求依法生效，那么从这个时间点开始附属合同也依法生效。　　综上担保合同签订时间在前是否生效问题取决于之后签订主合同的生效与否。　　二、基于担保法第五条，担保合同是否可以约定类似“主合同无效而担保合同继续有效”的条款?对担保法第五条的解释若从文意解释角度出发，担保合同另有约定的，按照约定。那么就可以出现该条款，且担保合同继续有效。但是从担保法立法者意图和事实角度出发主合同无效，担保合同继续有效不存在实际意义。　　那么从立法者意图角度解释，我认为“担保合同另有约定的，按照约定”这段应该指的是当事人约定担保人对无效合同的后果负担保责任，即对债务人因主合同无效而应产生的责任承担担保责任的约定。这一理解，弥补了文义解释说对主合同与担保合同内在关联性的忽略。　　综上，我认为，“另有约定”的真实意思应是，双方可以通过约定否定主合同与担保合同之间单纯的从属关系，并且同时约定担保人对债务人因主合同无效而应承担的责任承担担保责任。因此“另有约定”只能是担保人与债权人就是否对债务人因主合同无效而产生的责任承担担保责任进行约定。也只有在这种约定的情况下，担保合同的效力才具有独立性，可以不因主合同的无效而无效。　　因此基于我司情况反担保合同的独立性条款可以这么规定：本合同的效力独立于《担保合同》，《担保合同》的无效并不影响本合同的效力。如《担保合同》被确认无效，则甲方对于乙方因《担保合同》无效而承担一切责任也承担连带保证责任。　　附担《保法解释》相关条款　　第七条主合同有效而担保合同无效，债权人无过错的，担保人与债务人对主合同债权人的经济损失，承担连带赔偿责任；债权人、担保人有过错的，担保人承担民事责任的部分，不应超过债务人不能清偿部分的二分之一。　　第八条主合同无效而导致担保合同无效，担保人无过错的，担保人不承担民事责任；担保人有过错的，担保人承担民事责任的部分，不应超过债务人不能清偿部分的三分之一。　　别总拿经验来说事(XX-04-0608:35)　　分享到：2　　分类：休闲类　　打开造价的网站，总是看到一些无助的感叹：“要找师傅。”“刚到现场，高手们提些建议。”等等言词，按理说一个本科甚至研究生毕业的人到现场首先应该立志如何当好学术带头人才对，怎么现在却象小学生一样到处拜师，真的就是经验不足才导致刚出校门的人有这样的想法吗？下面分析一　　1、专用造价名词理解不了：如甲供材、材料暂估价、暂定金额、暂估专项工程，这些都是清单规范上出现的名词，三本生也应该在校学习过这些理论，这些名词在各阶段操作有严格的程序，不会因工程项目、地点、区域不同而发生程序变化，在实际中不会运用是语文没学好还是造价没学好，反正不应该说经验不足。　　2、合同条款理解不了：不知道造价管理专业有