小学篮球教案.docVIP

行进间运球 课次：第 1 课时；执教老师：陈少君 班级：四年级；人数：男20人；女16 人 指导教师： 时间：2012年12月11日 教学 目标 1：认知目标：了解本课的练习方法，明确篮球原地运球、直线运球的技术原理及作用，能正确区分原地运球和直线运球的不同之处。2、技能目标：通过本课学习，使85%以上的学生正确掌握原地运球技术，75%以上的学生在一定速度中能正确运用直线运球技术，提高手对球的控制支配能力。3、情感目标：培养学生积极进取、顽强拼搏、力争胜利的竞争意识。 场地器材 篮球36只 篮球场一块 教学 内容 一、篮球知识 二、学习行进间运球 三、运球游戏 重点 难点 教学重点： 运球时按拍球的部位 教学难点：掌握正确的手腕控球能力 教学 流程 课堂常规--热身游戏和球操--原地拍球--学习直线运球--游戏协助运球接力--放松与总结 顺序 时间 达成目标 学习内容 教师活动 组织与方法 一 5分钟 1、听从指挥集中注意力 2、让学生明晰教学目标及内容 1、让学生充分活动各关节，防止运动损伤。 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、课的内容和任务。 二、准备活动： 游戏：篮球场的线 各种球性练习，充分活动各关节 1、师生问好。 2、教师讲解课堂要求和任务。 1、语言激励、组织、鼓励学生，师生一同热身。 组织　　 ××××××××　　 ××××××××　　 ﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢　　 ﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢　　 ▲　　 ×××××-----→ 二 30分钟 1、让学生进一步掌握原地运球的技术动作。 2、提高学生学习兴趣。 1、进一步掌握运球技术动作。 2、提高运动兴趣，遵守比赛规则。 3、发展身体运动技能。 1、培养学生严守规则、勇于挑战的品质。 一、原地运球 1、多种姿势原地运球（站、蹲、坐） 2、原地高、低运球。 3、20秒运球 行进间运球 1、老师示范原地和直线运球并让学生评价 2、听口令直线运球（注视目标、慢速移动） 3、自由运球 4、自由运球打招呼 ? 三、游戏协助运球接力 1.讲解示范 2.语言提示，观察指导，捕捉闪光点，及时表扬。　　 3.溶入学生，师生互动，营造氛围。 1、讲解、示范、组织练习。? ? ? ? 2、巡视指导? ? ? ? 3、强调抬头目视前方 4、溶入学生，师生互动，营造氛围。 1、讲解、示范、讲述规则，用语言激发学生斗志及时表扬肯定学生 组织（1）　　 ××××××××　　 ×××××××× 　　 ▲ ﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢　　 ﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢　　 组织（2） ××××～～～　　 ××××～～～　　 ﹢﹢﹢﹢～～～ 　　 ﹢﹢﹢﹢～～～ 　　 ▲ 　 组织（3） 　 三 5分钟 1、让学生整理放松，恢复身心 2、让学生学会总结与评价 放松运动 2、评价与小结 3、归还器材，宣布下课 1.教师带领学生学习放松 2.对学生的努力给予肯定 组织　　 ××××××××　　 ××××××××　　 ﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢　　 ﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢　　 ▲　　 预计运动负荷 平均心率： 120次/分 预计练习密度： 45 ％± 教师课后小结 球场 ▲ ﹢﹢×× ﹢﹢×﹢ ×﹢﹢×▲ ﹢×﹢﹢