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- 2019-05-10 发布于浙江
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开课学院、实验室: 通信工程学院 DS1407 实验时间 :
课程
名称 数学建模 实验项目
名 称 实验五 种群数量的状态转移——微分方程 实验项目类型 验证 演示 综合 设计 其他 指导
教师 成 绩 实验目的
[1] 归纳和学习求解常微分方程(组)的基本原理和方法;
[2] 掌握解析、数值解法,并学会用图形观察解的形态和进行解的定性分析;
[3] 熟悉MATLAB软件关于微分方程求解的各种命令;
[4] 通过范例学习建立微分方程方面的数学模型以及求解全过程;
微分方程及方程组的数值求解法——欧拉、欧拉改进算法;
直接使用MATLAB命令对微分方程(组)进行求解(包括解析解、数值解);
建立微分方程方面的数学模型,并了解建立数学模型的全过程。
二、实验过程(一般应包括实验原理或问题分析,算法设计、程序、计算、图表等, 实验结果及分析)
1.求微分方程的解析解, 并画出它们的图形,
y’= y + 2x, y(0) = 1, 0x1;
实验原理:y=dsolve(eqn1,eqn2, …, c1 ,…, x )
问题分析: y’-Dy
程序: y=dsolve(Dy=y+2*x,x)
y1
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