29.2--三视图--(第3课时).pptVIP

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2019-05-01 发布于浙江
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29.2--三视图--(第3课时).ppt

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* 29.2　　三　视　图第 3 课时学习目标 1.学会根据物体的三视图描述出几何体的基本形状或实物原型,进而了解平面展开图. 2.通过几何体与三视图之间的转化,明确立体图形与平面图形之间的联系,进一步发展空间想象能力. 学习重点由三视图描述立体图形,并把三视图中所标的数据对应到立体图形之中. 如图,上下底面为全等的正六边形礼盒,其主视图与左视图均由矩形构成,主视图中大矩形边长如图所示,左视图中包含两个全等的矩形,如果用彩色胶带如图包扎礼盒,你能求出所需胶带的长度吗? 1.回答“问题导引”中的问题. 2.由三视图计算物体的体积或表面积时一般分两步:首先根据三视图确定物体的　　,然后根据三视图的数据来确定物体各边相应的长度并进行计算,如题:如图是一个包装盒的三视图,则这个包装盒的体积是　　cm3. 形状 3.如图是一个几何体的三视图. (1)写出这个几何体的名称; (2)根据所示数据计算这个几何体的表面积; (3)如图,如果一只蚂蚁要从这个几何体中的点B出发,沿表面爬到AC的中点D,请你求出这个线路的最短路程. 1.下面四个图形都是由六个大小相同的小正方形组成,折叠后能围成正方体的是( ) D 2.如图是某几何体的三视图及相关数据,则该几何体的侧面积是　　. *