人教部编版（初中二年级）八年级语文下册桃花源记-第一时.pptVIP

桃花源记 第一课时 课文导入 诗人张养浩在《山坡羊·潼关怀古》一诗中曾发出这样的慨叹：兴，百姓苦！亡，百姓苦！极言战争带给百姓的痛苦。东晋末年，政权交替，战争频繁，东晋王朝极端腐败，对外一味投降，安于江左一隅之地，赋税徭役繁重，人民民不聊生，百姓渴盼和平！而和平，是每一个民族共同的向往。有一个成语就是这一社会理想的集中体现，它就是——世外桃源！这个成语源自东晋诗人陶渊明的名作《桃花源记》。今天，我们就来学习这篇文章。 “记”是古代的一种文体，可以叙事、描写、状物，也可抒情、议论、说明，通常的写法是寓情理于事、景、物之中，或借叙事、写景、状物而自然而然地抒情言理。 知识链接 基础过关 陶渊明，名潜，字子亮，谥号靖节先生、别号五柳先生。东晋著名山水田园诗人。代表作有《归去来兮辞》《归园田居》《桃花源诗》《五柳先生传》等。著有《陶渊明集》。 豁然开朗 屋舍俨然 阡陌交通 黄发垂髫 便要还家 咸来问讯 妻子邑人 及郡下 诣太守 刘子骥 （ huò ） （ yǎn ） （ qiān mò ） （ tiáo ） （ yāo ） （ xián ） （ yì ） （ jùn ） （ yì ） （ jì ） 妻子： 绝境： 无论： 交通： （古）鲜艳美丽 （今）菜肴、瓜果等滋味好 （古）与世隔绝的地方 （今）没有出路的境地 （古）不要说 （今）表条件关系的连词 （古）交错相通 （今）运输事业 鲜美： 仿佛： 俨然： 不足： （古）妻子和儿女。 （今）男女两人结婚后，女子是男子的妻子。 （古）隐隐约约，形容看得不真切的样子。 （今）似乎，好像。 （古）整齐的样子。 （今）形容很像。 （古）不值得 （今）不充足 便要还家，设酒杀鸡作食 “要”通“邀”，邀请 寻向所志 寻病终 ----动词，寻找 ----副词，随即，不久 寻 便舍船，从口入 屋舍俨然 ----动词，舍弃，丢下 ----名词，房舍 舍 捕鱼为业 为外人道 ----动词，作为 ----介词，对 为 渔人甚异之 (形容词的意动用法，对……感到诧异) 复前行(方位名词作状语，向前) 欲穷其林(形容词作动词，走到尽头) 此中人语云(名词作动词，告诉) 处处志之(名词作动词，做标记) 寻向所志 寻病终 ----动词，寻找 ----副词，随即，不久 寻 便舍船，从口入 屋舍俨然 ----动词，舍弃，丢下 ----名词，房舍 舍 捕鱼为业 为外人道 ----动词，作为 ----介词，对 为 1.判断句 南阳刘子骥，高尚士也。(“也”表判断) 2.省略句 (1)省略主语 ①山有小口，(小口)仿佛若有光。(武陵人)便舍船，从口入。(分别省略主语“小口”“武陵人”) ②其中(人们)往来种作，男女衣着，悉如外人。(“其中”后省略主语“人们”) ③(村中人)见渔人，乃大惊，问所从来。(渔人)具答之。(分别省略主语“村中人”“渔人”) (2)省略宾语 ①问所从来。具答之。便要还家。(“问”“要”后省略宾语“渔人”) ②此人一一为具言所闻。(“为”后面省略宾语“之”) ③余人各复延至其家。(“延”后省略宾语“渔人”) (3)省略介词 林尽水源。(“尽”后面省略介词“于”) PPT精品 1.世外桃源：比喻不受外界影响的地方或理想 中的美好世界。例句：这座有着600多年历史的 古村落，位于太行山深处。这里环境优美，民 风淳朴。我们到此，真有点儿置身于世外桃源 的感觉。 2.豁然开朗：比喻对某一问题长期思索不解而 后突然明白。例句：我们迷茫时，有些话可以 启迪我们的心灵，让我们豁然开朗。 PPT精品 3.怡然自乐：形容和悦而得意的样子。 例句：在桃源县想看到黄发垂髫怡然自乐的光景， 并不容易。 4.无人问津：比喻无人过问而十分冷落。 例句：菜市场上，那个阿姨的菜看着不是很新鲜， 所以无人问津。 PPT精品 5.落英缤纷：形容落花纷纷飘落的美丽情景。 例句：公园里的梅花伴着夕阳，落英缤纷，景致 非常迷人。 6.鸡犬相闻：鸡鸣狗吠的声音都能听到，指人烟稠 密。相闻，可以互相听见，表示很近的距离，也表 示一种和睦的景象。 7.黄发垂髫：借指老人和儿童。 PPT精品 1.忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草 鲜美，落英缤纷。 2.土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 3.黄发垂髫，并怡然自乐。 PPT精品 谢 谢 PPT精品 三个法五幅文