总部培训学习报告.docVIP

总部培训学习报告 　　篇一：培训学习报告 　　我于xx年7月16日至9月8日参加了在电子科技大学举办的由教育部组织的国家级中职骨干教师电子电器应用与维修专业的培训学习，共有来自中西部12个省、自治区的94名教师参加学习。学习内容包括现代教育技术理论、专业知识和实践技能训练、企业实训和综合研修、考核环节共四大模块组成。 　　第一模块：现代教育技术理论 　　本模块的学习主要以专题讲座的形式开展，电子科技大学和四川师范大学的部分专家、教授为我们开展了职教政策、现代教育技术应用与实践、国外教育理论发展与改革、现代教育技术、现代教育理论、教育制度改革与政策研究、德国职业教育体系等十多个专题讲座，让我们参训教师一方面从理论的高度进一步学习了教育理论知识，让教育理论更好地指导教学实践工作，使自己的教育教学方法、手段更趋于科学、合理。另一方面通过该模块的学习，让我们了解了许多与我们所从事的职业教育紧密相关的国家政策、法规和国外一些较有特色的职业教育改革方向和措施。此外，该模块的学习还使我学习了一些和教学环节关系密切的新的教学手段和方法，如数字视频制作技术、数字音频处理技术等的学习使我对现代教育技术的概念有了一个全新的认识。 　　第二模块：专业知识和实践技能训练 　　该模块的学习内容主要包括单片机原理及应用技术、电子系统设计、电子设备安装调试与故障排除方法、络家电、现代电子测量技术等。其中单片机原理及应用技术所占课时较多，除理论教学外，安排了大量的实验和实践技能课，该课程的学习让我的单片机知识和技能都得到了较大提升，为返校后该门课程的理论及实验、实训教学提供了许多的参考和借鉴，有利于该课程教学质量的进一步提高。另外的络家电、现代电子测量技术等内容的学习，使我对目前自己所从事专业教学的相关边缘学科有了更广泛的了解和认识，拓展了思考和解决问题的思路。 　　第三模块：企业实训 　　在这一模块的培训中，学校安排了一周时间带我们到了国家信息安全基地（成都基地）、彩虹集团、成都前锋电子电器集团股份有限公司、四川长虹电子集团公司等几家企业参观、实习。走进企业、下到车间，一方面让我们了解了现代企业的管理制度、企业文化、人才需求等多种重要信息。结合学校教育教学工作实际，更深刻体会到作为一名教师，肩上担负的教书育人的责任有多么重大。另一方面体验到了现代化生产、制造业的一整套流水线的生产过程，联系到教学中的一些知识内容，感觉理论教学与生产实际存在较大差异。 学习总结报告 ·学习工作报告 ·公司学习报告 ·交流学习报告 ·出差学习报告 　　第四模块：综合研修、考核环节 　　该模块的主要内容包括社会沟通、协作能力与修身培训及结业考评。通过参加两天的野外拓展训练，参训老师都感觉自己在团队协作、挑战自我、克服困难等方面都有较大体验和收获。考核环节检验和锻炼了教学过程中的组织能力、表达能力及教育科研论文的写作水平等。 通过此次近两个月的培训学习，我开阔了视野、拓展了知识，了解了其他省市职业教育的发展情况，专业理论和技能上有了进一步提高。在今后的教育教学过程中，我会把此次学习的收获贯穿在日常工作中，不断提高自己的业务水平和能力。 　　篇二：关于在集团总部学习的工作总结 　　关于在集团总部学习的工作总结 为更好的理解公司企业文化，领会企业精神，全面了解公司，更快的融入到公司这个大家庭，提高自己工作效率，将自己的本职工作做的更好。应领导安排，于2014.06.262014.07.2以自我参观、上查询、实践学习和与老员工交流的方式对长江集团的创业阶段，发展历程，现实状况，发展前景进行学习，同时与设计工作相结合，对自己的工作有了进一步的认识和体会，具体情况报告如下： 　　一、 对集团的认识 　　湖北长江医药集团构筑了从药材规范化种植、高科技中药生产、新型医药胶囊生产、医药物流络及连锁经营于一体的完整医药产业链。下辖湖北长江大药房连锁有限公司、湖北长江源制药有限公司、湖北长江星胶囊有限公司、湖北长江丰医药有限公司、亳州长江明中药材销售有限公司、湖北长江医药集团营销有限公司。公司以瞄准强者，勇于赶超为企业精神、以人民的健康高于一切为价值观体现、以服务满意感动服务为服务理念，这其中有超越强者的霸气，有服务为先的思想，有以民为天的理念，无不体现了要将顾客、人民的健康放在首位。 　　二、 对企业商标的认识 作为一个设计人员，对图片标示比较敏感，长江集团的标志由两个秤钩，中间由一片绿叶相连接，秤钩：秤是公平、公正的民族符号！谐音“诚”，代表着长江医药集团以诚信为本的经营理念，是长江人“天地良心”的标尺、是百姓心中衡量长江医药集团的圣神器物。绿 　　叶：象征健康和无私、默默无闻甘于奉献，象征着希望，生命力。代表着长江医药集团始终将人民的健康放在第一位，用绿叶陪衬的精神来关爱