第3节-运动的快慢.pptVIP

课堂小结 系统归纳 一、速度 1.物理意义：反映物体运动的快慢. 2.公式： 3.单位换算：1 m/s=3.6 km/h 二、匀速直线运动 0 0 10s 20s 30s 40s 300m 600m 900m 1200m 三、平均速度 快慢不变，运动路线是直线. 1. 请将下列物体按速度从大到小排列。 （1）光速：3 ×108m／s （2）人步行：110cm／s （3）汽车：30m／s （4）发射人造卫星的最小速度：7900m／s （5）自行车：72km／h =72/3.6 m/s=20 m/s =1.1m/s 答案:(1)(4)(3)(5)(2) 当堂演练 达成目标 2.关于速度的概念，下列说法正确的是（ 　） A.物体通过的路程越长，速度越大 B.物体运动的时间越短，速度越大 C.物体在相等的时间内通过的路程越长，速度越大 D.物体在相等的路程内所用的时间越长，速度越大 C 3. 我国首架既可离水飞行，又可入水滑行的实用飞翼船在湖州太湖乐园首航成功。若它以160千米 / 时的恒定速度运动了30分钟，飞翼船通过的距离为______千米。 80 4.一只羚羊急速奔跑时1min可达1.2km,羚羊的速度是多少km/h?一只老虎飞速奔跑时100s可达2500m,老虎的速度是多少m/s?老虎以这样的速度能否追上羚羊？ 已知: s1 = 1.2km, t1 = 1 min = 1/60 h; S2 = 2500 m, t2 = 100 s 求：v1 , v2 解：v1 = s1/t1 =1.2km÷1/60h =72k(m/h) v2 = s2/t2 =2500 m/100s = 25(m/s) v2 = 25×3.6 km/h = 90 (km/h) v2 v1 答：羚羊的速度是72km/h;老虎的速度是25 m/s 以这样的速度老虎能追上羚羊． 教材习题答案 （见教材P22 想想议议） 我们在媒体上常常可以看到“两地车程1小时”之类的说法，请你说说此说法有何不妥？ 解：因为时间确定，但车速不确定，所以路程不确定. （见教材P22 动手动脑学物理） 1. 是用单位时间内通过的路程来表示运动快慢的.能不能用单位路程所用的时间来表示运动的快慢？ 解：能，但不方便.因为单位时间内的路程越大，则速度越大；而单位路程所用的时间越长则速度越小，由此可见虽然后者也能比较物体运动的快慢，但比较起来很不方便，所以我们用单位时间内的路程来表示速度. 2.有些公路旁每隔1 km就立着一个里程碑.如何利用里程碑估测自行车的速度？ 解：从第1个里程碑起计时为t1，再骑车到第n个里程碑为止，又记下到第n个里程碑的时间t2，由公式 可求出骑自行车的速度，即 . 3.小明在跑百米时前50m用时6s，后50m用时7s，小明前、后50m及百米全程的平均速度各是多少？ 解：前50m平均速度 后50m平均速度 百米全程的平均速度 4.北京南站到上海虹桥站的G11次高速列车运行时刻表（2011）如下表所示. 解：（1）列车由北京南站驶往上海虹桥站全程的平均速度： 根据列车运行时刻表回答下列问题： （1）列车由北京南站驶往上海虹桥站全程的平均速度是多少？ （2）列车在哪个路段运行得最快？在哪个路段运行得最慢？ 解：（2）从北京南到济南西，列车速度为： 从济南西到南京南，列车速度为： 从南京南到上海虹桥，列车速度为： 比较三个路段的运行速度可知，v2＞v1＞v3，因此列车从济南西到南京南路段运行得最快，从南京南到上海虹桥路段运行得最慢. * 机 * 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——————助您成功 1.比较物体运动快慢的方法：（1）相同的时间内比较通过的_______；（2）相同的路程比较所用的_______；（3）比较单位时间内通过的_______. 路程 2.速度表示物体运动的______；在物理学中把____________之比叫做速度；在数值上等于物体__________