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处级转正总结(共9篇) 　　处级干部试用期工作总结　　在XX年上半年河南工程学院干部调整中，我有幸提升为处级干部，任继续教育学院副　　院长一职，分管继续教育学院教学工作。在试用期结束之际，谨就自己一年来工作情况总结　　汇报，请予考察。　　一、对工作岗位的认识上任后，我首先对自己的工作岗位进行深刻认识。两校合并前虽然我曾任继续教育学院　　副院长一职，具有一定的教学管理工作经验，但是，两校合并后的继续教育学院学院的工作　　和以往不同，我首先理清工作思路，重新定位中专、五年制大专和成人教育的教学管理工作，　　把工作重点和学院的发展结合起来，在确保中专、五年制大专教学任务保质保量完成的情况　　下，重点搞好成人教育的教学工作，深入研究成人教育教学规律，规范成人教育教学的管理，　　加大校外合作办学的教学监管力度，积极探索成人本科教学的发展方向，为自己更好的为学　　院工作奠定基础。　　二、岗位职责履行情况　　努力学习，全面提升自身综合素质注重政治理论学习。认真学习邓小平理论、“三　　个代表”重要思想和十七届三中全会精神，切实实践科学发展观政治素质有了进一步的提高。　　对照科学发展观的要求，看到了自己的不足，找到了差距，进一步增强了学习贯彻科学发展　　观的紧迫感和自觉性。　　业课的学习任务，讲授课程《化工原理》及《水污染控制工程》两门，较好的完成了教　　学任务。主持完成省级科研项目2项，发表核心期刊论文4篇，一篇论文获教育厅科技论文　　二等奖，一部教材获中国纺织协会科学技术进步三等奖，在研重点科技攻关项目1项，省科　　技厅科技攻关项目一项。　　主动学习成人教育教学理论。为尽快掌握成人教育教学规律，主动学习成人教育的理论　　知识，向有经验的同志取经。并利用业余时间先后到华北水院、郑州大学等院校学习，借鉴　　成人教育教学理念和管理模式，为我院成人教育教学管理和教学评估积累经验。　　勤奋工作，完成好各项工作任务　　1.反复沟通，圆满完成中专、五年制大专的教学任务针对学院教学管理模式，中专、五年制大专的教学管理重心在于教学任务的实施和教学　　质量的保证。一个看似简单的教学任务，需要和相关部门无数次的沟通、解释和督促。特别　　是两校实质性融合后，整个学院的工作重点转移到本科教育，在教学资源短缺，教学地点分　　散的情况下，采用两套教学管理系统实施教学任务，给我院教学安排带了前所未有的困难，　　让我们充分饱尝了教学任务实施的艰辛。但另人欣慰的是，办公室全体同仁集思广益，齐心　　协力，面对困难和矛盾不回避、不退缩、任劳任怨，不计报酬和个人得失，理清工作思路，　　及时调整教学计划，强化教学监督，及早发现问题，杜绝工作漏洞，圆满完成二十多个行政　　班级的教务和考务工作，一年内无教学差错或教学事故的发生。　　2.积极探索成人教育教学管理模式，规范成人教育教学管理　　积极挖掘函授生教学中存在的问题，总结其教学管理中的经验，初步拟定了河南工　　程学院函授学生学习规程。加强函授生教学安排、考试管理，组织完成了本学期大专函授生、　　本科函授生的面授及本科函授生毕业答辩工作。　　拟定了校外合作办学教学管理条例，进一步加强校外合作办学的教学监管，建立教　　学档案，对校外教学点进行突击检查，确保校外教学点的教学质量。先后到中华服装职业学　　院和三门峡财经学校教学点进行督察，对教学点存在的教学问题进行了及时解决，加强了校　　外班的管理力度。　　制定了插班生教学管理的若干规定。XX年10月29日分别在桐柏校区和校本部　　召开了全体插班生会议，公布了插班生学籍管理、成绩管理及毕业证资格取得的若干规定。　　XX年12月份出色完成了成人教育注册入学考试的组织工作。针对考点分散，考　　生人数多的情况，严格按照省招办的要求对考试组织工作做了缜密的安排，并制定了注册入　　学考试巡考、监考、阅卷等若干规定，充分发挥本部门人员的工作积极性，选派责任性强的　　同志到校外考点进行巡视，保证本年度注册入学考试的顺利实施。　　3.规范学籍管理和成绩管理针对继续教育学院办学层次多的现状，如何规范学籍管理和成绩管理是我一直探究的问　　题。召开了规范学籍管理和成绩管理的专项讨论会，使我院学籍管理和成绩管理进一步规范。　　三、廉洁自律情况　　在工作中，我始终坚持“五慎”原则，即慎权、慎欲、慎微、慎独、慎友，重视自我修　　养，严格按照党的章程行事，严格遵守党的纪律，做遵纪守法的模范，自觉接受党内外群众　　的监督。　　四、存在的问题和不足在一年的工作中，也发现了自己存在诸多的不足，所学理论对实际应用中的指导力较欠　　缺，一些工作与学校的实际情况也存在一定程度的出入。在工作中还存在胆子不够大，考虑　　问题不够