八年级语文下册《综合性学习：古诗苑漫步》同步练习 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 6 八年级下册第3单元综合性学习“古诗苑漫步”同步练习 综合性学习 　古诗苑漫步 1．古诗就像一朵罕见的奇葩绽放在文坛上，散发着迷人的芬芳，吸引着我们前去观赏。伟大的浪漫主义诗人屈原曾经吟唱：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”的确，中国古诗之路也是漫长而修远的，现在请你和我们一起漫步古诗苑，完成下面的题目。 (1)请你为这次活动拟写富有诗意的开场白。 (2)仿照示例写出诗句，并写出诗中的成语。 示例：诗句：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 成语：柳暗花明 诗句： 成语： _ (3)请根据画面内容，分别配上相关诗句。 　 ①诗句： ②诗句： (4)为配合这次主题活动，你们班打算办一期手抄报，下面是手抄报设置的一个板块，请你再拟两个板块名称。 板块一：诗人逸事　　　板块二： 板块三： 2．(2017?黔南)《中国诗词大会》是央视一档全民参与的诗词节目，以“赏中华诗词，寻文化基础，品生活之美”为宗旨，力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。请你也来参加！ (1)请在诗句横线处填入一个恰当的选项，将其补充完整。 备选字：A.情　B．信　C．痕　D．声 ①人似秋鸿来有__ __，②事如春梦了无_ __。 (2)请阐释下列经典诗句所蕴含的中华美德。 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 (3)请从表格中识别出一句七言律诗，并写出来。 相 马 纸 草 浅 上 才 逢 蹄 能 没 花 3．你班正在开展“古诗苑漫步”的综合性学习活动，请你完成下面的任务。 (1)在“分门别类辑古诗”活动中，有一本诗集收录了下面几首诗。请根据它们所抒发的情感的共同点，给诗集命名。 《次北固山下》(王湾)　《春望》(杜甫)　《静夜思》(李白)　《泊船瓜洲》(王安石) 诗集名称：《____________》 (2)春天是四季中惹人情思的季节。以下诗句中描写春天景色的是 。 A．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 B．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 D．独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 (3)古诗讲究炼字，请阅读下面这首唐诗，在横线处选择一个恰当的词语，并说明理由。 桃花溪 张　旭 隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船： 桃花尽日____(随　入)流水，洞在清溪何处边？ 参考答案： 1． (1)【示例】中国是一个诗的国度，中华诗词是民族文化的宝典，是一朵瑰丽的文学奇葩。今天，就让我们漫步在这个色彩缤纷的世界，在鸟语花香中，品味古人的闲情逸致；在诗情画意中，感受他们的旷达胸襟吧。 (2)诗句：【示例】①无可奈何花落去，似曾相识燕归来。②折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。] 成语：①无可奈何(似曾相识)__②折戟沉沙__ (3)①诗句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 ②诗句：大漠孤烟直，长河落日圆。 (4)板块一：诗人逸事　　　板块二：诗歌乐园 板块三：诗海拾贝 2． (1)①人似秋鸿来有__B__，②事如春梦了无__C__。 (2)这句诗蕴含着一股自强不息的豪迈气概，深刻表达了诗人老当益壮、锐意进取的精神。抒发了诗人不甘年迈，生命不息，奋斗不止的壮志豪情。 (3)浅草才能没马蹄 3． (1)【示例】《思亲集》《思乡集》(包含思念亲人、怀念家乡等意即可) (2)AD (3) 【示例】随。因为“随”字可以准确地写出落花轻盈、溪流清澈平缓的特点，“入” 则没有这种表达效果。 古诗苑漫步 测试 一、阅读下面一首诗，完成1-2题。（共10分） 己亥杂诗 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作眷泥更护花。 1．请描述诗歌前两句所展现的情景。 答： 2．从运用修辞方法的角度，赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花”。 答： 二、阅读下面古诗，回答问题。（15分） 夜宿七盘岭 沈佺期 独游千里外，高卧七盘西。山月临窗近，天河入户低。 芳春平仲绿，清夜子规 啼。浮客空留听，褒城闻曙鸡。 【注释】①沈佺(quán)期：唐代诗人。 ②平仲：银杏的别称。浮客：游子。诗人自指。 3．“夜宿七盘岭”中“宿”字的意思是____。 4．“山月临窗近，天河入户低”描绘了什么样的情景？ 答： 3．这首诗表现 了诗人当时怎样的心境？ 答： 三、阅读张养浩的《山坡羊?潼关怀古》，回答问题。 （10分） 山坡羊?潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 6.“聚”和“怒”两个字用得好，好在哪里？ 答： 7。“兴，百姓苦；亡，百姓苦 。”这句话表达了作者怎样的思想感情？ 答： 四、阅读下而的康诗，完成下列小题。（10分） 赤壁 杜牧 折戟沉