《刑事诉讼法》课程教学大纲.doc

《刑事诉讼法》课程教学大纲 一、课程基本情况 课程编号 070314 课程类别 ■必修 □限选 □任选 学时/学分 48/3 课程名称 （中文）刑事诉讼法 （英文）Criminal Procedure?Law 教学方式 ■课堂讲授为主 □实验为主 □自学为主 □专题讨论为主 课程学时 及其分配 课内总学时 课内学时分配 课外学时分配 48 课堂讲课 48 课后复习 80 自学交流 课外自学 24 课堂讨论 讨论准备 试验辅导 实验预习 课内试验 课外实验 考核方式 ■闭卷 □开卷 □口试 □实际操作 □大型作业 成绩评定 期末考试（70%）＋平时成绩（30%） 适用院系 适用专业 法学院 法学专业、知识产权专业 先修课程 预备知识 法理学、刑法 二.课程性质与任务 刑事诉讼法学是一门重要的法学专业课程。是以法学基础理论、宪法学等学科为先修前提的法学学生的必修课程。 学习刑事诉讼法使学生明确刑事诉讼的目的和价值,提高人权保障意识；了解刑事诉讼的基本原则和基本制度；掌握刑事诉讼的一般程序性规定和法律针对某一诉讼行为上的具体规定，为将来从事司法工作打下坚实的理论基础。 三. 课程主要教学内容及学时分配 序号 教学内容 学时 1 刑事诉讼与刑事诉讼法概说、刑事诉讼与刑事诉讼法的历史沿革 6 2 刑事诉讼基本范畴、普适性刑事诉讼原理、我国刑事诉讼法确立的基本原则 12 3 刑事诉讼主体、刑事诉讼行为 8 4 管辖制度与回避制度、强制措施、刑事证据制度、刑事辩护制度与代理制度、期间、送达、诉讼中止与终止 14 5 立案与侦查、起诉、刑事审判、刑事执行、特别程序 6 6 机动 2 合计学时 48 四.课程教学基本内容和基本要求 （一）刑事诉讼和刑事诉讼法的概述 识记：诉讼的概念，刑事诉讼的概念，狭义的刑事诉讼，广义的刑事诉讼，刑事诉讼历史类型的概念，刑事诉讼形式历史类型的概念，刑事诉讼本质的历史类型的概念，刑事诉讼法的概念，狭义的刑事诉讼法，广义的刑事诉讼法。 领会：刑事诉讼与民事诉讼及行政诉讼的异同点；刑事诉讼的性质；弹劾式诉讼的特点；纠问式诉讼的特点；混合式诉讼的特点；职权主义诉讼形式与当事人主义诉讼形式的重要差异；我国的刑事诉讼形式；刑事诉讼法的特点和本质；我国刑事诉讼法的本质和主要特点。 应用：混合式诉讼同弹劾式、纠问式诉讼的联系和区别；刑事诉讼法同刑法的关系。 （二）刑事诉讼法的目的、根据和任务 识记：刑事诉讼法的目的、根据，法律对刑事诉讼法任务的规定。 领会：惩罚犯罪，保护人民与保障刑法的正确实施；刑事诉讼法与刑法的正确实施；宪法的基本精神和具体规定在刑事诉讼法中的体现；刑事诉讼法的任务同刑事诉讼法性质的关系；从程序上保证正确、及时地查明犯罪事实，正确应用法律，惩罚犯罪分子，保障无罪的人不受刑事追究的含义和要求；惩罚犯罪分子与保障无罪的人不受刑事追究的关系；准确、及时的要求及其相互关系；正确应用法律的要求及其同准确查明犯罪事实的关系；从程序上保障无罪的人不受刑事追究的具体体现及法律明文规定保障无罪的人不受刑事追究的意义；教育公民自觉遵守法律，积极同犯罪行为作斗争的任务的要求和具体体现。 应用：刑事诉讼法的总任务或目的的要求及其同各项具体任务之间的相互关系。 （三）刑事诉讼法中的人民法院、人民检察院和公安机关 识记：人民法院的性质和职能，法院与狭义的司法机关，人民检察院的性质和职能，检察权与法律监督职能，公安机关的性质和职能，国家安全机关的性质和职能。 领会：人民法院在刑事诉讼中主要主体地位的含义；人民法院在刑事诉讼中的权利和义务；人民法院在刑事诉讼中享有的权利与应尽职责的一致性；人民检察院在刑事诉讼中主要主体地位的含义；人民检察院在刑事诉讼中的权利和义务；人民检察院在刑事诉讼中享有的权利与应尽职责的一致性；公安机关在刑事诉讼中的主要主体地位的含义；公安机关、国家安全机关在刑事诉讼中的权利和义务；公安机关、国家安全机关在刑事诉讼中享有的权利和应尽职责的一致性。 应用：人民法院、人民检察院和公安机关的诉讼权利与职责的关系。 （四）诉讼参与人 识记：诉讼参与人的概念，法律关于诉讼参与人范围的规定，对诉讼参与人概念和范围的不同解释及其根据，当事人的概念，法律关于当事人范围的规定，自诉人的概念，被害人的概念，犯罪嫌疑人的概念，被告人的概念，附带民事诉讼原告人和被告人的概念，其他诉讼参与人的概念，法律关于其他诉讼参与人范围的规定，法定代理人的概念，法律关于法定代理人范围的规定，诉讼代理人的概念，证人的概念，鉴定人的概念，翻译人员的概念，辩护人的概念，法律关于辩护人范围的规定。 领会：诉讼参与人中的主要诉讼主体与非主要诉讼主体；诉讼参与人共有的诉讼权利和诉讼义务；刑事诉讼法规定的当事人的特点；公诉人