王婷微课设计与制作分享1.pptVIP

设计思路： 3. 句型总结环节： 用一目了然的图示总结重点句型。让学生对“句型”这一抽象的概念有更形象化的认知。 课后巩固： 巩固所学单词和句型。 练习1：Week Worm 练习2：Listen and circle 练习3：Make a survey 练习4：Read and write 如何使用？ 将视频上传至公共网络，让学生在家观看视频进行课后练习巩固。此节微课从听、说、读、写方面综合锻炼学生的能力。练习设计有合理的能力梯度，由词—句—篇章，循序渐进地达到课后巩固的目的。 设计思路： 1. Week worm： 相比于机械地抄写单词，Week worm 的设计能让学习者更有兴趣。（写） 设计思路： 2. Listen and circle： 对题中的难点进行指导，提高学生的学习效率；同时节省课堂上基础练习的时间，提高课堂教学效率。（听） 设计思路： 3. Ask and write： 学生使用电话、QQ或者微信与同学问答并完成表格 。设计此练习目的是提高学生的口语交际能力，和使用现代化通讯工具的能力。（说） 设计思路： 4. Read and write： 阅读老师的e-mail，根据上题表格写一封回信。目的是提高学生的读写能力和使用e-mail这个现代化通讯工具的能力。（读