五年级数学下册 4.3《长方体的体积》课件2 北师大版.pptVIP

动动脑 有一个形状如下图的零件，它的体积是多少？（单位：分米） 3 2 6 2 2×2×2=8(立方分米) 6×2×3=36（立方分米） 8+36=44（立方分米） 答：它的体积是44立方分米。 7.将一个长8cm、宽5cm、高3cm的长方体截成一个 体积最大的正方体，这个正方体的体积是多少？ 结合下边的图想一想，再算一算。（单位：cm） 3×3×3＝27（cm3） 答：这个正方体的体积是27立方厘米。 6.牙膏盒长15cm，宽和高都是3cm。现有一纸箱， 内侧的尺寸如图（单位：cm）。这个纸箱中最多 能放多少盒牙膏？与同伴交流，说一说你是怎么 想的。 60÷15＝4 30÷3＝10 4×10×10＝400（盒） 答：这个纸箱中最多能放400盒牙膏。 9.实践活动。 ⑴寻找生活中两个长方体形状的物体，先估一估它 们的体积，再进行测量与计算。 ⑵设计一个长方体盒子，使它能装下1000块长方体 橡皮。 通过今天的学习，你有什么收获？ * 长方体的体积 长方形的面积与长和宽有关，长方体的体积可能与什么有关？ 长 宽 高 长方体的体积可能与什么有关？ 情境导入 高 宽 长 探索新知 长方体的体积与长、宽、高都有关系。 用棱长1cm的小正方体摆出3个不同的长方体，并记录它们的长、宽、高，完成下表： 长/cm 宽/cm 高/cm 小正方体数量/个 体积/cm3 第1个长方体 第2个长方体 第3个长方体 活动要求：1、小组合作，摆一摆，完成表格。 2、根据所填表格，观察分析长方体的体积与它的长、宽、高有什么关系？ 猜一猜：长方体的体积与长、宽、高有什么关系？ 长/cm 宽/cm 高/cm 小正方体数量/个 体积/cm3 第1个长方体 第2个长方体 第3个长方体 长/cm 宽/cm 高/cm 小正方体数量/个 体积/cm3 第1个长方体 第2个长方体 第3个长方体 长方体的体积＝长×宽×高 … … … … ＝ × × ＝ 探索新知 8.冷藏车厢的内部长3m、宽2.2m、高2m，车厢内部 的体积是多少？ 3×2.2×2＝13.2（m3） 答：车厢内部的体积是13.2立方米。 课堂巩固： 课堂巩固： 一个长方体长6分米，宽3分米，高3 分米，它的体积是多少？ 6×3×3=54(立方分米） 如果把它的长截去3分米，此时的长、 宽、高各是多少？变成了什么形状？ 如何计算正方体的体积？ 长 宽 高 棱长 棱长 棱长 正方体的体积＝棱长×棱长×棱长 … … … V = a ×a × a V = a3 课堂巩固： 一个正方体魔方玩具的棱长是5cm，这个正方体魔方玩具的体积是多少? 5×5×5=125(cm3) 答：这个正方体魔方玩具 的体积是125立方厘米。 本课小结 同学们，今天你们有什么收获？ (1)a+a+a=a3 ( ) (2)长方体体积的大小是由它的长、宽、高决定的。( ) (3)长方体的体积一定大于正方体的体积。 ( ) 　　 明察秋毫当判官。  × × √ 5.一个长方体水池，底面长12dm，宽6dm。如果要 向这个池子里注入2dm高的水，需要多少升水？ 12×6×2＝144（dm3） 答：需要144升水。 144 dm3＝144 L 长/cm 宽/cm 高/cm 体积/cm3 小正方体数量 /个 思考：长方体的体积与所用小正方体的个数有什么关系？长方体的体 积与它的长、宽、高有什么关系？ = = = = × × = × × = × × = × × = (每排个数) (排数) （层数） 12 1 1 12 12 6 2 1 12 12 4 3 1 12 12 3 2 2 12 12 先算一算下列图形的体积，再读一读，想一想。 （单位：dm） 阴影部分的面积是上面各图形底面的面积，称为底面积。 长方体（正方体）的体积＝底面积×高 ＝ × ＝ 一个长方体的底面积是25平方分米， 高是12分米 。这个长方体的体积是多少？ 练一练 一根长方体木料的横截面的面积是0.2平方分米，长是18分米 。这个长方体木料的体积是多少？ 填一填。 长 方 体 底面积/cm2 10 25 9 高/cm 8 6 7 体积/cm3 105 37.8 80 150 15 4.2 4.一块长方体形状的大理石，体积为30m3