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第七课 拥有财产的权利 第一框 财产属于谁 判断:下列那些属于公民的个人财产? 1、建筑工人阿强在一次地下施工中发现两个金元宝,趁人不注意将其裹在衣服里,带回家中。( ) 2、小运在放学路上捡到一个装有820元人民币的钱包,将之据为己有。( ) 3、小亮征得父母同意,用家庭存款的利息买了一台照相机。( ) 4、小马的父亲是位民营企业家,年终交纳各中税款后,获得35万元收入。 ( ) 5、某市副市长,索要和授受他人贿赂共计人民币3720000元、美元21000,将其作为家产。 ( ) * * 拾到钱财不藏起来据为己有 出租车司机李某应旅客王某的要求将其送往火车站。王某下车时不小心将钱包丢在了出租车上。李某发现后,打开一看,内有5000元现金。此时,他正好从收音机里得知某大学的一位学生因患白血病向社会求助 。李某就产生了将这笔意外之财捐给患病的学生的想法,于是就将这拾到的5000元现金寄给了这位大学生用以治病。 王某下车后发现钱包不见了.经回忆,认为丢在了出租车上,于是他根据票上的车号找到了李某,要求返还钱包中的5000元现金,李某说钱已经捐给了患白血病的大学生,自己并没有得到利益,并拿出汇款存根为凭证,因而拒绝返还钱款.王某向人民法院提起了诉讼 ,要求李某返还5000元现金. 法院依据《民法通则》的有关规定,经调解后,李某自愿返还王某3000元,王某愿意放弃剩余的2000元. 社会上的财产十分丰富,按照归属划分,有的属于个人所有,有的属于集体所有,有的属于国家所有。 公园里的喷泉、长椅 爸爸给我买的房子 学校音乐课上用的钢琴 根据法律规定,公民的个人财产包括:公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。 财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有: 占有 使用 收益 处分 的权利。它是财产归谁所有在法律上的表现,是一种直接与经济利益相联系的民事权利。在我国,公民合法财产的所有权受法律保护。 占有权:指的是财产所有人对其财产的实际控制权。占有权一般由财产所有人本人行使。在现实生活中,根据法律规定或者按照财产所有人的意愿,将占有权交由他人行使也很常见。 如:小王的父亲用自己的合法收入买了一辆小轿车。 使用权:指财产所有人根据财产的性能和用途加以利用,以满足自己需要的权利。占有的目的是为了使用。不过,有的是自己使用,有的是将使用权转给他人以获得利益。例如,相继出现的各种租赁公司,就是专门经营使用权的经济组织。 如:小王的父亲用他买的车送小王上学。 收益权:指财产所有人在其经营、使用的财产上获得经济利益的权利。所有权的存在是以实现经济利益和价值增值为目的的,这最终体现在收益权上。 如:办理了相关手续后,小王的父亲驾车搞运营。 处分权:指财产所有人在法律允许的范围内,处理其财产的权利,即财产所有人决定其财产命运的权利。它包括事实上的处分和法律上的处分两种形式。所有人将其生活资料全部消费(吃掉、用掉),属于事实上的处分;所有人将其财产赠给、卖给他人,则属于法律上的处分 。 如:三年后,小王的父亲将他的车卖掉。 农民甲在县城农贸市场以600元的价格买了一只毛驴。次日由于一时疏忽,毛驴从甲家中走失。恰被邻村农民乙某拾得并当即卖给了不知情的丙。丙在将毛驴赶回家的路上,经过甲家的门口当即被甲认出。甲即向其索要,丙拒绝返还。在争执不下的情况下,甲遂向县人民法院提起诉讼。 张某花了3600元买了一架数码相机。三个月后,张某发现相机不见了,经再三追问,儿子张明说他将相机以1000元的价格卖给了同学。张某找到那位同学及其家长,表示愿以1000元将其赎回,但那位同学的家长认为:张明是14岁的中学生,不是小孩子,说话是算数的, 买卖已成交并写有字据,双方出于自愿,那有反悔之理,不同意退回。 限制民事行为能力人 完全民事行为能力人 无民事行为能力人 10周岁 18周岁 可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动 中学生小涛放学回家,发现家中被盗。小涛立即拨打110,保护现场,然后将有关情况打电话告诉父母。父母火速回家,经过认真查找,确认丢失了现金、存折、债券等全部钱款以及数码相机等贵重物品。公安机关于两个月后将盗窃小涛家中财物的犯罪嫌疑人张某抓获。鉴于张某多次入室盗窃他人财物,
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