三年级数学下册 五《面积》面积单位作业 北师大版.docxVIP

Page \* MERGEFORMAT 4 面积单位 基础题 1.判断。 （1）小明的身高是138平方厘米。（　　） （2）边长是1米的正方形的面积是1米。（　　） （3）课桌桌面的面积约是20分米。（　　） （4）教室的门高约2米。（　　） 2.填一填。 （1）语文书封面的面积约是3（　　）。 （2）教室地面的面积约是50（　　）。 （3）一张邮票的面积约是6（　　）。 （4）数学作业本封面的面积约是（　　）平方分米。 （5）学校操场的面积约是（　　）平方米。 3.用6个面积都是1平方厘米的小正方形拼出自己喜欢的图形。拼出的图形的面积有多大？ 4．看图填一填，比一比。 (1)图形甲等于(　　)个小方格的面积，图形乙等于(　　)个小方格的面积，图形丙等于(　　)个小方格的面积。 (2)判断。 ①图形甲的面积小于图形乙的面积。(　　) ②图形乙的面积等于图形丙的面积。(　　) 5．在(　　)里填上合适的单位。 (1)计算机键盘上一个按键面的面积大约是1(　　)。 (2)边长为1米的正方形的面积是1(　　)。 (3)客厅的面积约是18(　　)。 (4)一块地砖的面积约是36(　　)。 (5)一棵大树的高度约是3(　　)。 (6)数学书封面的面积大约是4(　　)。 (7)数学书的厚度大约是4(　　)。 6．在下面的方格纸中画出4厘米长的线段和4平方厘米的正方形。(每个小方格的边长表示1厘米) 7．下图中的阴影部分是边长为1分米的小正方形，请你估计一下这个长方形的面积是多少平方分米。 8．下列图形的面积和周长各是多少？你发现了什么？(每个小方格的面积表示1平方厘米) ? 图(1) 图(2) 图(3) 面积 ? ? ? 周长 ? ? ? 发现：______________________________________________________ 9．选择合适的单位填在“____”上。 平方厘米??平方分米??平方米??厘米??分米??米 (1)一片树叶的面积大约是12________。 (2)一块手帕的面积是4________。 (3)亮亮的身高是142________。 (4)学校多功能教室的面积约是96________。 (5)一根跳绳大约长2________。 能力题 1．画一个面积是12平方厘米的图形。(每个小方格的面积表示1平方厘米) 2.下面各图形的面积分别是多少平方米？(每个小方格的面积表示1平方米) 3．下图中，每个小方格的面积是1平方厘米。请划去括号里错误的答案。 (1)图中有(8　16)个面积是1平方厘米的正方形。 (2)图中有(6　9)个面积是4平方厘米的正方形。 (3)图中有(4　8)个面积是9平方厘米的正方形。 4．下面是冬冬画的几个面积相等的长方形，它们的周长相等吗？(每个小方格的面积表示1平方厘米) 5.如果我们要测量学校操场的面积，用1平方米的正方形一个一个地拼摆，这个方法可行吗？你能想出更好的方法吗？ 提升题 1．如图，丽丽不小心将一张长方形方格纸撕掉了一部分，这张长方形方格纸原来的面积是多少？ 　 (1)请你用虚线画出被撕掉的部分。 (2)数一数，这张方格纸的长有(　　)个小方格，宽有(　　)个小方格。 (3)请你根据上面的数据计算出这张长方形方格纸原来的面积。 (4)下图是一块被打碎的长方形玻璃的一部分，它原来的面积是(　　)。(每个小方格的面积表示1平方厘米) 2. 易错易混 （1）判断：面积单位比长度单位大。( ) （2）填空：一本字典约厚3( )。 3. （能力点?运用图示法解决等分图形问题） 右面是由3个完全相同的正方形组成的图形，你能把它分成大小和形状完全相同的4个图形吗？ 答案与解析 基础题 1.略 2.略 3.略 4．(1)4　6　6　(2)①√　②× 5．(1)平方厘米　(2)平方米　(3)平方米　(4)平方分米 (5)米　(6)平方分米　(7)毫米 6．略 7．6平方分米 8．(竖排)8平方厘米　12厘米　8平方厘米　14厘米　8平方厘米　18厘米　三个图形的面积相等，周长不相等。 9．(1)平方厘米　(2)平方分米　(3)厘米　(4)平方米　(5)米 能力题 1．略 2．略 3． 4．图①的周长：14厘米　图②的周长：16厘米 图③的周长：26厘米　它们的周长不相等。 5.略 提升题 1．(1)略　(2)8　4　(3)32平方厘米　(4)20平方厘米 2. （1）分析：　面积和长度是两个不同的概念，面积单位和长度单位是不同的计量单位，不能进行比较。 答案：　× 提示：?不同的计量单位之间不能进行比较。 （2）分析：　字典的厚度指的是字典的高度，应使用长度单位。 答案：　厘米 提示：?在解决问题的过程中，要明确是求面积还是求长度。 3. 思路分析：