- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
六年级数学下册 第3单元《圆柱与圆锥》圆锥体积的练习教案 新人教版
Page \* MERGEFORMAT 1
《圆锥体积的练习》教学设计
【教学目标】
1、通过练习,进一步掌握圆锥的体积计算方法,能运用公式熟练地计算圆锥的体积。
2、经历练习活动过程,渗透变与不变的数学思想方法。
【教学重点】:熟练、正确地计算圆锥的体积。
【教学难点】:圆锥体积公式的实际应用。
【教学准备】:多媒体课件
【自学内容】:见预习作业
【教学预设】
一、基础练习
1、圆锥有什么特征?
2、一个圆锥形的零件,底面积是28.26平方厘米,高9厘米。这个零件的体积是多少?
(1)你是怎样解答的?
(2)你是怎么想的?
3、一个圆锥形的零件,底面半径是3厘米,高9厘米。这个零件的体积是多少?
4、一个圆锥形的零件,底面直径是6厘米,高9厘米。这个零件的体积是多少?
5、一个圆锥形的零件,底面周长是18.84厘米,高9厘米。这个零件的体积是多少?
6、仔细观察,上面几个题目有什么相同和不同?
二、对比练习
1、一个圆柱的体积是75.36立方米,与它等底等高的圆锥的体积是( )立方米
2、一个圆锥的体积是25.12立方米,与它等底等高的圆柱的体积是( )立方米
3、你是怎么想的?你认为应该注意什么?
三、综合练习
1、判断对错,并说明理由。
(1)圆柱的体积相当于圆锥体积的3倍。( )
(2)一个圆柱体木料,把它加工成最大的圆锥体,削去的部分的体积和圆锥的体积比是2:1。( )
(3)一个圆柱和一个圆锥等底等高,体积相差21立方厘米,圆锥的体积是7立方厘米。( )
2、一队煤成圆锥形,底面半径是1.5米,高是1.1米。这堆煤的体积是多少?如果每立方米的煤约重1.4吨,这堆煤约有多少吨?(得数保留整数)
4、一个长方体木料的长8厘米、宽9厘米、高12厘米,把这个长方体削成一个最大的圆柱,圆柱的体积是多少立方厘米?
补问:如果再把这个圆柱削成与它等底等高的圆锥,削去部分的体积是多少立方厘米?
追问:你是怎么想的?
四、分享收获 畅谈感想
这节课,你有什么收获?
听课随想
反思与体会
《圆柱和圆锥的整理和复习》教学设计
【教学目标】
1、使学生比较系统地掌握本单元所学的立体图形知识,认识圆柱、圆锥的特征和它们的体积之间的联系与区别,掌握圆柱表面积、体积,圆锥体积的计算公式,能正确计算。
2、学生的空间观念,培养学生有条理地对所学知识进行整理归纳的能力。
【教学重点】:圆柱、圆锥表面积、体积的计算。
【教学难点】:圆柱、圆锥的特征和它们的体积之间的联系与区别。
【教学准备】:多媒体课件
【自学内容】:见预习作业
【教学预设】
一、自学反馈
1、通过复习,你认为本单元学了哪些知识?
2、你认为哪些知识你学的非常好,你能举例介绍吗?
3、哪些知识你还有困难?
二、关键点拨
1、圆柱和圆锥的特征
(1)呈现圆柱:
认识吗?叫什么?
(2)它们有什么特征?请小组介绍。
图 形
特 征
相同点
不同点
圆 柱
1、都是立体图形;2、底面都是圆;3、侧面都是曲面。
1、两个底面是相等的圆;2、有无数条高;3、侧面展开是长方形、正方形或平行四边形。
圆 锥
1、只有一个底面;2、只有1条高;3、侧面展开是扇形。
2、面积公式
(1)如果给圆柱形的可比克贴上一层广告纸,需要多大的广告纸是求什么?
(2)怎样计算圆柱的表面积?
①底面积:圆柱的侧面积=圆周率×半径×半径。
②侧面积:圆柱的侧面积=底面周长×高=圆周率×底面直径×高=2×圆周率×底面半径×高。
追问:为什么可以这样计算?
③表面积:圆柱的表面积=圆柱的侧面积+底面积×2。
3、圆柱的体积
(1)呈现第29页第3题。
先思考“用多少布料”求什么?“装多少水”又是求什么?
(2)圆柱的体积怎样计算?
(圆柱的体积=底面积×高,V=Sh)
(3)计算公式是怎样推导出来的?
4、圆锥的体积
(1)圆锥的体积怎样计算呢?
(圆锥的体积=底面积×高×1/3,V=Sh)
(2)这个计算公式是怎样得到的?(通过实验得到的,圆锥体的体积等于和它等底等高的圆柱体体积的三分之一)
三、巩固练习
1、做练习五的第1题。(学生独立判断,并画出高,小组讨论订正)
2、做练习五的第2题:同学们用彩纸制作了20个圆柱形灯罩,每个灯罩高35厘米,底面圆的周长是47.1厘米。至少需要用多少彩纸?
(1)学生审题后思考:求用多少彩纸是求圆柱的什么?
(2)指名板演,其他学生独立完成于课堂练习本上。
3、做练习五第5题:一个圆锥形沙堆,底面积是28.26平方米,高是2.5米。用这堆沙在10米宽的公路上铺2厘米厚的路面,能铺多少米?(可建议学
您可能关注的文档
- 六年级数学下册 3.2《图形的旋转(二)》教学设计 北师大版.doc
- 六年级数学下册 3.2《图形的旋转(二)》课件1 北师大版.ppt
- 六年级数学下册 3《圆柱与圆锥》1 圆柱(圆柱体积)课件 新人教版.ppt
- 六年级数学下册 3.2《图形的旋转(二)》课件3 北师大版.ppt
- 六年级数学下册 3.2《图形的旋转(二)》课件2 北师大版.ppt
- 六年级数学下册 3《圆柱与圆锥》1 圆柱(圆柱的体积)课件1 新人教版.ppt
- 六年级数学下册 3《圆柱与圆锥》1 圆柱(圆柱的表面积和体积)课件 新人教版.ppt
- 六年级数学下册 3《圆柱与圆锥》1 圆柱(圆柱的体积)课件2 新人教版.ppt
- 六年级数学下册 3《圆柱与圆锥》1 圆柱(圆柱的表面积)课件 新人教版.ppt
- 六年级数学下册 3《圆柱与圆锥》1 圆柱(圆柱的表面积)课件1 新人教版.ppt
- 六年级数学下册 第3单元《圆柱与圆锥》整理和复习教案1 新人教版.doc
- 六年级数学下册 第3单元《圆柱与圆锥》整理和复习教案 新人教版.doc
- 六年级数学下册 第3单元《圆柱与圆锥》整理和复习教案2 新人教版.doc
- 六年级数学下册 第3单元《圆柱与圆锥》2 圆锥(圆锥的认识)教案2 新人教版.doc
- 六年级数学下册 第4单元《比例》1 比例的意义和基本性质(比例的基本性质)教案1 新人教版.doc
- 六年级数学下册 第4单元《比例》1 比例的意义和基本性质(比例的基本性质)教案 新人教版.doc
- 六年级数学下册 第4单元《比例》1 比例的意义和基本性质(比例的意义)教案 新人教版.doc
- 六年级数学下册 第4单元《比例》1 比例的意义和基本性质(比例的意义)教案1 新人教版.doc
- 六年级数学下册 第4单元《比例》1 比例的意义和基本性质(比例的意义)教案2 新人教版.doc
- 六年级数学下册 第4单元《比例》1 比例的意义和基本性质(解比例)教案1 新人教版.doc
最近下载
- 垫付协议书范文.docx VIP
- 四年级上第2单元第5课《了解家乡美丽的风景——数据收集工具》课件(内嵌视频+音频).pptx VIP
- 高思学校竞赛数学导引·三年级(详解升级版).pdf VIP
- 中药新药制备工艺研究的思路与方法.docx VIP
- 我国人工智能的发展历程.pptx VIP
- 乳腺癌重建术的护理.pptx
- 小学五年级民间故事10篇.pdf VIP
- 原嘉兴高联丝绸印染有限公司疑似污染地块土壤污染状况初步调查报告.pdf VIP
- 新解读《GB_T 39107-2020消费品中可挥发性有机物含量的测定 静态顶空进样法》.docx VIP
- 腰椎间盘突出症的中医护理PPT模板.pptx VIP
文档评论(0)