布置我们的校园.docxVIP

　　教学 　　2004-03天来了，校园又焕发出勃勃的绿色。 　　校园的绿化、美化问题再一次被提上日程。 　　作为教师，我们有责任让学生知道学校的美丽离不开大家的努力，应主动地关注我们赖以生存与发展的学习环境。 　　为此，我们应充分尊重学生的选择，让学生积极主动地为校园美化提出合理化建议，并参与——一、畅所欲言谈想法。 　　让学生围绕以下问题谈自己的想法你认为布置校园是学校领导或老师的事吗？你爱自己的学校吗？你打算为把校园打扮得更美丽做些什么呢？二、实事求是搞调查。 　　请学生根据兴趣、条件等因素自行成立小队，自己取队名，然后选择一个小课题写好方案，让每位学生以一个学校小主人的身份，重新认真审视自己的学校，调查学校美化中尚有哪些不足，然后把调查的资料进行整理、分析，按照过程、结论、建议以及自我评价等方面，自我完成《校园美化状况小课题研究记录表》。 　　三、想方设法学先进。 　　学生自己抽时间参观附近学校或上网观看校园环境好的示范学校，取其绿化中的精华。 　　然后在对比中找出本校的不足。 　　四、七嘴八舌提建议。 　　①红茶花小队我们发现学校的绿化面积还欠大。 　　如果能增加四个花坛，再种些灌木，设计一个精美的草坪，那就更好了。 　　花坛中间还可以有一条绿荫小道，四季常青。 　　我们还建议校园中能做到水池清清，假山婷婷。 　　②百灵鸟小队我们发现墙上除了手印、脚印