工程力学专业攻读硕士学位探究生培养方法文档.docVIP

工程力学专业攻读硕士学位研究生培养方案 （专业代码：080104） 培养目标 培养德智体全面发展，在工程力学专业具有坚实的理论基础、系统的专业知识、熟练的专业技能和较强的解决实际工程问题的能力，能够从事工程力学的教学和研究的专门人才，以及承担实际工程问题的科技工作者。 研究方向 非线性振动及稳定性理论 本方向主要从事高速大型转子的稳定性及运动失稳的机理及海洋建筑物的振动与控制的数值研究，以及孤立子与混沌运动的关系的研究。 工程测试及实验技术 该方向主要利用现代光学、激光技术、自动化测试技术对工作中的结构分析、振动测量、应力应变、位移形变等问题进行研究。 工程中的计算几何 本方向主要对工程领域中的几何外型的信息借助于计算机进行综合的分析和研究。 学习年限 硕士研究生的学习年限一般为三年，要求前三个学期修满学分，后三个学期主要从事研究资料的收集、毕业论文的选题、开题、写作及答辩等工作。 筛选、分流 第四学期第三周至第八周结合研究生的硕士学位论文开题报告对硕士研究生进行一次中期筛选。考核内容主要包括研究生的政治思想表现、学位和专业课程的学习、科研能力、学位论文开题报告及课题的初步准备情况、健康状况以及学科综合考试等 学科综合考试以考核硕士生的全面业务能力为主要目的，内容含基础理论知识、专业知识（包括掌握的深度和广度）和实际工作能力三个部分，由学位评定分委员会组织的综合考试小组组织进行。 中期筛选合格者可进入硕士学位论文阶段。中期筛选不合格者，按照《山东大学硕士生学籍管理条例》的有关规定处理。 课程设置及学分 硕士生修满的总学分不少于30学分，其中 1、学位公共课 4门 8学分 2、学位基础课 2门 6学分 3、学位专业课 2门 6学分 4、前沿讲座（含讨论班） 2学分 （1）讲座的目的和内容 前沿讲座旨在使硕士生了解本学科和本研究方向的重要学术问题、前沿性问题及这些问题的最新研究方法、技术及进展状况，提高学生参与学术研究的兴趣和学术交流能力。前沿讲座的内容主要包括国内外研究动态、国内外一些重大文献讲座、本领域中的新方法与新思路介绍等。 （2）前沿讲座的形式 一是硕士生本人做专题综述(讨论班)，二是听取国内外本学科或相关学科做出杰出成绩的专家作系列报告等。可以有讲授、讨论和对话等多种形式。力求生动、活泼。 （3）前沿讲座的次数 前沿讲座贯穿硕士生培养的全过程。 硕士生听取专家前沿系列报告不少于20学时。从二年级开始，硕士生每学期必须参加专业相关的学术讲座、学术报告和讨论班，提交书面专题综述报告或在讨论班做的学术报告。参加讨论班本人主讲不少于2次，主讲者要写出讲稿，讲稿内容要充实，并有个人见解，能够反映所研究领域最新学术进展情况。 （4）前沿讲座的考核要求和方式 个人主讲或书面前沿专题报告的考核由参加讲座的老师和指导教师共同进行，评定成绩，并写出评语，考核成绩按优、良、中、及格、不及格五级计分；听取学科或相关专业的前沿报告的考核，要自存个人下载的前沿讲座听课记录表，每次听专家讲学或听学院组织的学术报告时，请专家或学院的组织者签字，以备毕业时存入个人学籍档案。硕士生满20学时的听专家讲座记录，个人主讲2次或书面报告2篇，考核成绩及格以上者记2学分。 5、选修课（至少选修3门）3门 9学分（鼓励跨学科选修课1门至多记2学分。） 6、跨学科和同等学历考入的硕士研究生需补修本专业本科课程2门（理论力学和材料力学），成绩计入本人档案，不计学分。 具体课程设置参见本专业教学计划一览表。 学位论文与实践环节 硕士研究生学位论文的写作时间为一年半。选题工作在第三学期末完成。论文题目由硕士生与导师共同商定。第四学期中期筛选时提交论文撰写计划，并向课题组做开题报告。开题报告要求硕士生向有关专家报告论文选题的意义，国内外该领域的研究现状，进行该课题的技术路线、采用的方法、预期得到的结果以及可能遇到的困难等。由课题组老师对其报告集体论证，提出意见，最终认可后确定论文题目。 要求学位论文观点正确，资料翔实，论据充分，行文流畅，逻辑性强，有独到见解和新结果或新方法，并有一定的理论意义和实际应用价值。 学院将提供硕士研究生教学实践、科研实践和社会实践的岗位供研究生选择和锻炼，参加实践的学时不能少于32个。各岗位负责人要对实践者写出考核评语，合格者记入研究生学籍档案。 硕士研究生的教学实践和社会实践须在第二学期和第三学期完成，并由导师和课题组老师对其进行综合评定，给出考核成绩。学术活动须在第五学期和第六学期之间进行。 参考文