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工程成本规划与控制课程教案 教案编号：CM3-001 本次授课题目： 工程计价依据 对应教学 大纲章节： 第3章第1-3节 教师、听课对象、时间和地点： 教学目标： 1）了解本章的整体结构、教学目标和教学重点 2）理解工程计价依据的作用 3）熟悉工程定额体系 4）了解建安工程人工、材料、机械台班定额基础 教学重点： 1）工程计价依据的作用 2）工程定额体系的分类 3）建安工程人工、材料、机械台班定额基础 教学难点及化解措施： 1）工程定额的作用（结合教师实际工作经验举例说明） 2）工程定额体系的不同分类方法和适用范围（结合工程实际举例） 3）定额编制的基本原理（结合工程实际举例说明） 教 学 过 程 序号 教学内容 时间分配 教师活动 学生活动 1 本章的整体结构、教学目标和教学重点 10分钟 讲解 听课，理解 2 工程计价依据的作用 20分钟 讲解，举例说明，回答问题 听课，理解，提问 3 工程定额体系的不同分类方法和适用范围 20分钟 讲解，举例说明 听课，记录 4 建安工程人工、材料、机械台班定额基础 25分钟 讲解，回答问题 听课，理解，提问 5 本节内容的练习 10分钟 提问，讲解 回答问题，记录 6 本节课内容综述，学生提问 5分钟 讲解 提问，记录 工程成本规划与控制课程教案 教案编号：CM3-002 本次授课题目： 工程计价依据 对应教学 大纲章节： 第3章第4-8节 教师、听课对象、时间和地点： 教学目标： 1）熟悉施工定额的编制原理及适用范围 2）熟悉预算定额与单位估价表的编制原理及适用范围 3）熟悉企业定额的编制原理及适用范围 4）了解概算定额与概算指标的编制原理及适用范围 5）了解估算指标的编制原理及适用范围 教学重点： 1）施工定额的编制原理及适用范围 2）预算定额与单位估价表的编制原理及适用范围 3）企业定额的编制原理及适用范围 教学难点及化解措施： 1）施工定额的编制原理及适用范围（结合工程实际举例） 2）预算定额与单位估价表的编制原理及适用范围（结合工程实际举例） 3）企业定额的编制原理及适用范围（结合工程实际举例） 教 学 过 程 序号 教学内容 时间分配 教师活动 学生活动 1 施工定额的编制原理及适用范围 20分钟 讲解，举例说明 听课，理解 2 预算定额与单位估价表的编制原理及适用范围 20分钟 讲解，举例说明，回答问题 听课，理解 3 企业定额的编制原理及适用范围 20分钟 讲解，举例说明 听课，理解 4 概算定额与概算指标的编制原理及适用范围 15分钟 讲解，回答问题 听课，理解 5 估算指标的编制原理及适用范围 5分钟 讲解 听课，理解 6 本节课内容综述，学生提问 5分钟 讲解 提问，记录 7 课下作业要求 5分钟 讲解 记录 第三章 工程计价依据（4学时） 一、本章教学目的 通过本章的学习，让学生掌握工程计价的具体依据。熟悉定额体系的具体分类及人工、材料、机械定额的基础，明确预算、施工、概算定额等的内容及它们在工程不同阶段的具体应用。 二、本章教学重点和难点 本章的重点是对工程定额体系的学习。难点在于工程定额体系种类繁多，概念容易混淆。 三、本章内容 （一）工程计价依据概述 工程计价是工程成本规划和控制的重要组成部分。它的科学含义是：在工程项目的实施建设的各个阶段，根据不同的目的，综合运用技术、经济、管理等手段，对特定工程项目的造价进行全过程、全方位的预测、优化、计算、分析等一系列活动的总和。 1.工程技术文件 工程技术文件包括设计图纸、标准、规范等内容，是反映工程估计对象——建设工程的规模、内容、标准与功能等情况的综合文件。根据工程技术文件，可以对工程的分部组合（即工程结构）作出分解，得到计价的基本项目。依据工程技术文件及其反映的工程内容和尺寸，才能测算或计算出工程实体数量，得到分部分项工程的工程量。工程建设的不同阶段产生不同的工程技术文件，也依据不同的技术文件进行。 （1）项目决策阶段，包括项目意向书、项目建议书、可行性研究等阶段，工程技术文件表现为项目策划文件、功能描述书、项目建议书、可行性研究报告等。此阶段的工程计价，主要依据上述工程技术文件进行编制。 （2）初步设计阶段，工程技术文件主要表现为初步设计图纸及相关设计资料。此阶段的工程计价，主要以初步设计图纸等有关设计资料作为依据。 （3）施工图设计阶段，随着工程设计的深入，工程技术文件又表现为施工图设计资料，包括建筑施工图纸、结构施工图纸、设备施工图纸和其他施工图纸和设计资料。因此，在施工图设计阶段的工程计价，即施工图预算的编制必须以施工图纸等有关设计资料为依据。 （4）工程招标阶段，工程技术文件表现为招标文件、建设单位的特殊要求以及相应的工程设计文件等内容，此阶段的工程计价包括投标报价等。