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小手爬托班教案 　　篇一：小班音乐：小手爬 　　小班音乐游戏:小手爬 　　活动目标 　　1、能理解歌词并根据歌词做相应的动作。 　　2、喜欢玩音乐游戏，能主动地参与游戏。 　　3、能随音乐旋律的上行与下行,合拍的做由下而上、由上而下的动作。 活动准备 　　电脑音乐、、磁性黑板、 　　活动过程： 　　一、幼儿进行儿歌表演《小手拍拍》入场。 　　二、谈话引题，激起幼儿对活动的兴趣。 　　1、师：“老师知道宝宝都有一双灵巧、能干的小手，请你们大声地告诉大家，小手会干些什么？都学会了哪些本领？” 　　2、师：“小朋友的小手真能干，老师也有一双灵巧、能干的手，请小朋友说一说，老师的手会干什么？” 　　三、通过各种形式引导孩子理解歌词 　　1、理解词语“爬” 　　师：“小朋友讲得真好！老师的手会弹琴，会折纸、还会画画，瞧！老师在黑板上画了什么？”（出示黑板上的画）“老师的手不仅会画画，还有一种很厉害的本领。” 　　2、教师用小手爬山 　　师：“快看，我的小手在干什么？”（爬）“对，小手爬呀爬呀爬呀爬，一爬爬到了哪里？（山顶上）爬呀爬呀爬呀爬，又从山顶上爬到了哪里？（山脚下）”教师边说边做动作 　　3、鼓励个别孩子练习爬的动作 　　师：“你的小手会爬山吗？谁来试一试？”鼓励孩子练习用小手爬山 　　4、全体孩子练习小手爬的动作 　　师：“我们站起来变成高高的大