EMBA教育现状以及发展趋势报告.pptVIP

中国EMBA教育现状与发展趋势 中期研究报告 调研背景与目的 调研的参与方（鸣谢） 调研执行概况 调研样本构成： 中期结论介绍 雾里看花篇—EMBA教育的公众印象 读EMBA有什么用？ 为什么不读EMBA？ 亲密接触篇——EMBA学员面面观 EMBA们长什么样？ 学员素描：35-45岁中等年龄、年收入50-100万的高层管理人员 读EMBA到底值不值？ 学员观点：基本满足需求 选EMBA究竟看什么？ 学员观点：选择EMBA教育时首选教授，次选学校和校友 学员观点：年轻学员更看重可利用价值，大年龄学员更看重知识获取 群雄逐鹿篇——EMBA商学院排行榜 国内EMBA商学院知名度排行榜 国内EMBA商学院知名度排行榜 国外EMBA商学院知名度排行榜 2009最知名EMBA商学院（中国）排行榜-TOP10 EMBA商学院排行榜 EMBA学员满意度评价 * 报告结构 结果预告 中期结论 调研介绍 经过前期的调研，数字100深入中国EMBA教育现状，结合以往的研究经验进行分析，特别提出部分中期调研结果与公众分享 下一阶段，数字100将继续采集样本，对于中国EMBA教育现状进行持续研究，预期结果包括EMBA综合排行榜、EMBA学员满意度等 数字100凭借对于商学院领域多年的研究经验，联合多家商学院机构及媒体，进行中国EMBA教育现状与发展趋势调研，开启商学院教育研究的先河 报告结构 结果预告 中期结论 调研介绍 经过前期的调研，数字100深入中国EMBA教育现状，结合以往的研究经验进行分析，特别提出部分中期调研结果与公众分享 下一阶段，数字100将继续采集样本，对于中国EMBA教育现状进行持续研究，预期结果包括EMBA综合排行榜、EMBA学员满意度等 数字100凭借对于商学院领域多年的研究经验，联合多家商学院机构及媒体，进行中国EMBA教育现状与发展趋势调研，开启商学院教育研究的先河 调研背景： EMBA教育对于中国来说是一个新鲜事物，尚处在培育和发展阶段，自从1995年中欧国际工商学院在上海招收第一批EMBA学员以来，伴随着中国经济的高速稳定发展，国内的EMBA教育经历了高速成长的过程，2002年，教育部正式批准30余所高校开办EMBA教育，为商学院教育的发展壮大及中国企业的管理提升带来巨大的契机。 伴着这样的高速发展，很多问题也随之而来，目前的EMBA教育现状如何？亟待改善的问题是什么？EMBA未来的发展趋势如何……不解决这些问题，EMBA教育就不可能获得稳步长足的发展。 数字100凭借对于教育及商学院领域多年的研究经验，联合多家商学院机构及媒体，开启商学院教育全行业研究的先河，在全国范围内进行“中国EMBA教育现状与发展趋势调研”，期望通过本次调研，呈现中国EMBA教育的全貌，发现教学与管理中潜在的问题，为正在成长期的EMBA商学院教育提供方向上的参考和借。 研究目的： 为EMBA学员画像——了解目前公众及EMBA学员对于EMBA教育的认知与态度； 对EMBA学院扫描——了解目前EMBA教育的知名度、美誉度、就读率等核心指标； 向EMBA教育建言——了解EMBA学员对于各商学院的满意度评价及改进建议。 是否需要此页？如果需要，请补充参与方，我会重新进行排版 本次调研活动得到以下机构的大力支持，特此表示感谢！ 执行时间： 第一阶段:10月22日-11月6日（已结束） 第二阶段11月9日-12月7日（正在进行中） 调查范围： 全国（北京、上海、深圳、广州等城市为主） 访问对象： 了解EMBA教育的公众或者曾就读/在读的EMBA学员 访问方法： 通过在线调研系统设计并发送在线调研问卷，受访者在线回答问题，通过KM100质量控制模块进行质量控制，确保数据回收质量。 有效样本 （截至11月6日） 总计：278 公众：117 EMBA学员：161 35-39岁 37% 34岁以下 22% 40-44岁 22% 45岁以上 19% 年龄分布 50万以下 46% 50万-100万 33% 100万以上 21% 个人年收入分布 高层管理 60% 中高层管理 29% 中层管理 13% 职位分布 报告结构 结果预告 中期结论 调研介绍 经过前期的调研，数字100深入中国EMBA教育现状，结合以往的研究经验进行分析，特别提出部分中期调研结果与公众分享 下一阶段，数字100将继续采集样本，对于中国EMBA教育现状进行持续研究，预期结果包括EMBA综合排行榜、EMBA学员满意度等 数字100凭借对于商学院领域多年的研究经验，联合多家商学院机构及媒体，进行中国EMBA教育现状与发展趋势调研，开启商学院教育研究的先河 雾里看花 ——EMBA的公众印象 亲密接触 ——EMBA学员面面观 综合评定 ——EM