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- 2019-05-03 发布于江苏
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幼儿园中班教案《过新年》
篇一：中班社会《外国人怎样过新年》
中班社会《外国人怎样过年》
设计意图：
我选择了《幼儿园课程指导》中的一个教材《外国人怎样过新年》，根据自己对教材的理解和针对班级幼儿的实际情况，把此教学活动进行修改。它可以让幼儿了解到很多关于外国人过新年的趣事，并带领幼儿身临其境于外国人浓浓的新年氛围中感受快乐，培养幼儿与同伴的合作、交流的本领。
活动目标：
1、观察图片，理解图意，大胆表达自己的想法，初步了解外国人过新年的趣事。
2、在活动中，幼儿参与虚拟的小组游戏，满足肢体活动的乐趣，并学会与人相互交流、合作的精神。
活动准备：
音乐《新年好》、多媒体图片、情景游戏中的道具等。
活动重难点：
重点：初步了解其他国家过新年的趣事，感受不同国家的差异性。 难点：在活动中能够与同伴合作完成游戏。
活动过程：
一、欣赏歌曲《过新年》引题。
1、今天，老师带来了一首歌，想和小朋友一起分享。（幼儿欣赏歌曲）
2、师：这首歌里说了一件什么事呢？有什么特别的声音？
小朋友，新年到了，你们听了这首歌，心情是怎么样？为什么？
3、小结：小朋友，我们人过新年穿漂亮的新衣，一家人团团圆圆吃饭，还要放鞭炮，热闹又开心，那么，你们知道外国人是怎样过新年的吗？
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