科研立项申请的几大步骤.ppt

科研立项论文怎么写? 一、课题研究的背景 二、课题研究的目的 三、文献综述 四、研究意义及价值 五、课题研究所采用的方法 六、课题研究时间安排 七、提纲目录 八、参考文献 大学生科研立项课题选择指导 好的选题就是能打破现有市场需求和学术科技供给平衡的新理论、新技术或是新的观察分析问题的观点。 如何去寻找能打破现有平衡的选题？ (1)社会生产和现实生活提出了什么新问题 (2)科学园地中有哪些尚未开垦的“处女地” (3)已有理论、传统观点和结论有值得怀疑的地方吗 (4)书本上记载过什么难题 (5)研究工作中是否发现有反常现象 (6)学术争论中提出了什么问题 (7)对同一个课题能否从新的角度去研究 (8)能否从论文中的限制词中找到课题 (9)能否对他人失败的研究进行分析 大学生科研立项的意义 第一、大学生科研立项最大的意义是有利于调动大学生开展专业学习和科学研究的主动性、积极性，激发大学生的科研兴趣、创新思维和创新意识，提高创新实践能力。” 第二、大学生科研立项培养了一种工作能力和创新能力。现代企业之间的竞争非常激烈。如果要立于不败之地，企业必须及时对产品更新换代，提高科技含量。这就要求到企业工作的大学毕业生不仅要具备实际操作能力，还要有研发创新能力。 第三、大学生科研立项会让更多的志同道合的人走到一起，在相互交往的过程中，不仅认识了新朋友，还增长了见识，开拓了眼界，更重要的是团队合作能力的加强。 第四、大学生科研立项是学术性很强的一项活动，在这里可以尽你所学，把知识和实践很好的融合。科研是面向全校学生的科学技术知识方法的普及性活动，是一项具有导向性、示范性和群众性的学生课外学术科技活动。 第一：训练和提升自己的创造能力。 如何培养自己的科研能力 生活中不缺少空白，而是缺少发现空白的眼睛。 创造力或灵感的寻找 1.看 书 2.上 网 “无聊网”、“就你不知道”、“科技之光”。。。 第二：培养自己的扩散性思维和聚敛性思维。 第三: 对智力、认知思维风格、人格动机等方面的训练。 第四：对新鲜事物具有好奇心、冒险意识、挑战的勇气和想象联想的能力。 第五：使自己具有敏感的观察事物的能力、随机应变在较短时间内能灵活解决问题的能力。 敏 感 与 挑 剔 一个用心的人是永远都饿不死的。不管他是不是够聪明。 有时人是要学会挑剔一点的。 电动车的不足： 1.需要经常充电，而且充电一次行驶的距离较短 改进办法：加一个风叶，利用风力发电。 2.脚踏装置不方便，残障人士不能用 改进办法：单脚踏，手摇式。 3.车体过重 改进办法：采用新型轻质材料。 4.电瓶寿命短 改进办法：研发新型电池。 5.中途轮胎破损 改进办法：实心胎，防戳胎，双内胎 第六：发现问题、寻找事实、构思解决方案、找出最佳方案、付诸实践。 一个懂得思考的人才能发现问题。每天要学会总结，给自己的心静下来的时间。 听课的几重境界： 1.向老师学知识——工具 2.向知识学做人（闭环控制系统，机械设计） 3.向课堂学思维（老师解决问题的思维方式，老师讲课的风格） 逃课 逃课的理由 逃课应不应该？ 在大学里能找到自己真正喜欢的东西，能清楚地认识自己，知道自己的优缺点，了解自己适合干什么工作，这个大学就算上的值了。 3000块钱想请一个农民工，门儿都没有，3000块钱只能请一个大学生。。。 发现问题——科研立项课题的提出 创新的方式： 1.主动创新——灵感 2.被动创新 表 格 交 错 法 十 二 聪 明 创 造 法 （以电风扇为例） 加一加：自动控制电扇 减一减：吸顶电风扇（去掉吊杆） 扩一扩：360度旋转电风扇 缩一缩：婴儿电风扇 变一变: 球式电风扇（形状） 改一改：保健电风扇（控温，控气味） 联一联：防火，驱蚊，催眠电风扇 代一代：木叶片电风扇 搬一搬：电视机专用防尘电扇 反一反：热风扇，吸尘扇，无叶片风扇 定一定：低噪声，节能电扇 学一学：太阳能，激光电扇 解决问题 工科生：务实 常听到的一句话：遇到什么问题解决什么问题不就行了嘛。 勇敢，遇到问题不逃避。 自己的改变 视频短片 解决问题的过程：穷举法+代入法 穷举法：找出尽可能多的plan B（这里的plan B可以是一种解决办法，也可以是一种问题出现的原因） 代入法：将每个plan B代入问题中进行验证从而得到正确答案，将问题解决。 行动才是硬道理 互动 相信奇迹： 有梦想不会有奇迹，去行动才会有奇迹！ 第一轮报名时间： 即日起到2015年11月15日 结题时间： 2016年10月 科 研 立 项