苏版九年级（初三）语文下册古诗三首.pptVIP

金樽清酒斗十千， 玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食， 拔剑四顾心茫然。 欢乐的宴饮 苦闷茫然 反差 以乐景写哀情更显情之哀 品读理解 欲渡黄河冰塞川， 将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上， 忽复乘舟梦日边。 行路受阻 姜太公溪边垂钓遇 周文王后一展宏图 伊尹梦见自己乘船 在日月旁经过后被 商汤重用。 用两则典故借着历史人物忽受重用的 事实，表达了自己也能重新得到任用的愿 望。在想象中拥有了一线希望。 行路难！行路难！ 多歧路，今安在？ 回到现实 四个三字句，反复咏叹， 节奏短促，声调低抑， 唱出出无穷忧虑和焦灼 不安的心声。 长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海。 渡 信心不失 追求不断： 终有一天能实现 自己宏大的理想。 诗人的感情 欢乐 苦闷 希望 失望 奋发 宴 停 想 实 感 联系诗人的生平，说说这首诗的主旨。 这首诗充满了隐喻。李白少有大志，以管仲，晏婴等名相自期，想辅佐帝王成就伟业。退而求其次，也要像他的乡人司马相如，扬雄那样，以一篇辞赋文章一鸣惊人，为天子所用。他二十四岁离开蜀地，“仗剑去国，辞亲远游”，漂泊大半生，直到四十二岁才奉诏供奉翰林，两年后又不容于朝，被迫出京。 这首诗当是李白入长安求仕无路时的作品，所以既作激愤之语，亦存有“长风破浪”之志。 全诗篇幅不长，却波澜起伏。经过巧妙的构思，诗人将自己的失望和希望，抑郁和奋发，再辅以长短句，适当运用感叹词，恰到好处地反映了诗人的复杂心态。 作者以“行路难”来描写人生路上的坎坷，流露了诗人曲折变化、激荡起伏的情感，表现了作者对理想的不懈追求与积极向上的精神境界。 本诗中心 陶渊明的《饮酒》诗序中说：“偶有名酒，无夕不饮。顾影独尽，忽然复醉。既醉之后，辄题数句自娱。”而李白这首《行路难》却写了对酒停杯的情境。一个是“既饮”之作，一个是“未饮”之歌，试比较这两首诗抒发的情感有什么不同。 背诵拓展 《饮酒》是陶渊明归隐田园后写的抒情小诗，是他的 “ 酒后真言 ”。他对自己的隐居生活表示满意，也能从心灵安逸，远离世俗烦恼的高度来认识。唯其有宁静安详的心态，才能有这样的闲适心情。 《行路难》是李白借乐府古题抒发自己怀才不遇的诗篇。面对美酒佳肴，他与陶渊明正好相反，高呼行路难，因为他辅佐明君，建功立业的政治理想无从实现，忿忿不平之气溢于言表。 这两位诗人抒发的情感不同，除了他们的身世，追求不同的原因外，还有一个大的社会背景问题。陶渊明身处晋宋易代之际，社会动荡，民不聊生，虽有济世情怀不能施展；李白身处大唐盛世，社会相对稳定，士人学子人人自奋，期望为国为民有所作为，故仍存积极进取之心。 陆游 陆游： 南宋著名的爱国诗人。字务观，号放翁。越州山阴（今浙江绍兴）人 陆游一生创作诗歌很多，现存9300多首，是我国古代高产诗人之一。 他的诗中，抗金北伐是其中心主题，（最有代表性的有《关山月》、《书愤》《十一月四日风雨大作》、《示儿》等）除此之外，还写了大量描绘山川名胜、自然风物和人民生活的诗。 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 十一月四日风雨大作 写于乾道三年（1167年）初春，当时作者在山阴乡下，诗中表现了农家的殷勤好客和风俗古朴的特点，表达了作者对田园生活的热爱与向往。 中心思想 写作背景  ? 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 不要笑农家过年的酒不好，丰收年请客人宰鸡又杀猪。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 翻座山山过道道水，好像没了路，穿过柳阴走过花丛又是一个村。 首联 颔联 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 箫声鼓声此起彼伏春社近，穿衣戴貌简单朴素古风犹存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 从今以后假如允许趁月闲游，拄着拐杖，随时都会敲你家门。 颈联 尾联 首 联 （写农民朋友的好客习俗） “莫笑”——表现出农民的厚道 颔 联 （写农村明媚绚丽，变化万千的自然风光也表现了诗人喜悦心情。） 比喻——人们在无路可走的时候，经过一番周折，一番努力，又有了新的出路，新的天地。 注意呀，这里是名句、佳句又富有哲理呦 颈联 写出山西村淳朴的风土人情 尾联 不邀自来，深厚的友情。 本课要点 作者——陆游（朝代、字、号） 体裁——七言律诗 内容——写农民的好客和古朴的风俗 （意趣浓郁的风情画） 诗中的名句——（写景，富有哲理） （1）写农民朋友好客习俗的句子是？ （2）写山西村淳朴的风土人情的诗句是？