苏科版（初中一年级）七年级生物下册鸟类.pptVIP

鸟类 小问题： 1.你知道世界上有多少种鸟吗？我国有多少种鸟？ 世界上鸟类已知的有8730多种。我国有鸟类1200多种，是鸟类资源极为丰富的国家之一。 千姿百态的鸟类 2.你认识下列鸟吗？ 野鸭 企鹅 孔雀 鹦鹉 画眉 鸵鸟 3.能飞行的动物都是鸟吗？ 鸟也不都能飞行，如企鹅、鸵鸟。 4.鸟类都能飞吗？ 能飞的动物不都是鸟，如昆虫、蝙蝠； 观察图片提出问题 你最想了解鸟类的哪一个问题？ 探究家鸽适应空中飞行的特征 我们可以从体形、翼、肌肉、骨骼、呼吸、循环、消化等方面探究鸟类适于飞行的特点。 流线型的身体可以减小飞行时的阻力。 羽毛分为正羽和绒羽。正羽在飞翔中起重要作用，绒羽有保温的作用。 体型和翼 家鸽最发达的肌肉是胸肌，使其在飞行时收缩有力，牵动双翼上下扇动。 胸肌 （愈合） （龙骨突） （中空） （中空） 骨骼 气管 肺 气囊 气囊 家鸽除了用肺呼吸外，体内还有发达的辅助呼吸的气囊。 家鸽其它方面适应空中飞行的特征 （1）消化系统适于飞翔生活的特点。 消化系统 食量大，消化能力强——提供高空飞行需要大量的能量。 口内无牙齿，直肠短，排便频繁。 （2）泌尿系统适于飞翔生活的特点。 无膀胱，不能储存尿液，排尿频繁。 （3）家鸽的体温总是保持在42°C，不随外界温度的 变化而改变，被叫做恒温动物。 结构 体形 翼 骨骼 肌肉 呼吸 循环 消化 流线型 适应飞行生活的特点 宽大，最大的正羽在翼和尾部 薄，轻而坚固，长骨中空，胸骨突出 胸肌发达 气囊辅助呼吸，吸气、呼气都能进行气体交换 心脏四腔，血液运输氧的能力强 食量大，消化能力强；口腔无牙齿，粪便随时排出 减小阻力 增加动力 减轻重力 借助风力 体形流线型 适应飞行生活的特点 翼宽大，最大的正羽在翼和尾部 骨薄，轻而坚固，长骨中空，胸骨突出 气囊辅助呼吸 心脏四腔，血液运输氧的能力强 食量大，消化能力强 胸肌发达 飞行条件 口腔内无牙齿，粪便随时排出体外 蝙蝠会飞，却不属于鸟；鸵鸟属于鸟，却只善于奔跑。你认为鸟类区别于其它动物的主要特征是什么？ 身体被覆羽毛；前肢变成翼；有角质的喙；用肺呼吸，以气囊辅助呼吸；体温恒定；卵生，卵有坚硬的卵壳。 小问题： 1.为什么说鸟类是人类的朋友？ 2.为了更好地保护鸟类，我们应该做些什么？ （1）啄食害虫与害兽，维持生态平衡 （2）传播种子 （3）传递信息 （4）供人观赏 （5）饲养的鸟类可供人食用 做好保护鸟类的宣传工作，劝说集贸市场放飞野生鸟类，拒食野生鸟类，制作饲养台、人工巢箱等。 保护鸟类的多样性 森林是鸟类主要的栖息环境和取食场所，是它们休养生息、繁殖后代的地方。因此，我们必须保护森林、植树造林等，并设法提供鸟类营巢或居留的条件。 人工巢箱 饲养台 为了更好地保护鸟类资源，还应做好保护鸟类的宣传工作。 1．家鸽正羽的主要功能是（ ） A．保温 B．飞行 C．美观 D．孵卵 2．家鸽最发达的肌肉位于（ ） A．胸部 B．头部 C．翼 D．后肢 B A 3．关于鸟类的双重呼吸的叙述不正确的是（ ） A．双重呼吸提高了气体交换的效率 B．每呼吸一次空气两次经过肺 C．肺和气囊是进行气体交换的场所 D．双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式 4．下列哪种不是鸟类（　　） A．家鸽 B．野鸭 C．画眉 D．蝙蝠 C D 5．下列关于气囊的作用叙述错误的是（ 　 ） A．散热降温 B．辅助呼吸 C．产生热量 D．减轻身体比重 6．鸟的主要运动器官是（　　） A．鳍 B．翅 C．翼 D．足 C C 7．下列哪一个特点与鸟类适应空中生活无关（ ） A．身体呈流线型并覆盖羽毛 B．喜欢吃空中的昆虫 C．有发达的胸肌 D．骨骼很薄，有的愈合在一起，有的中空 B 谢 谢 PPT精品 三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公司的营业日的分公司问题与入口化工集团具体如何退还退伙公司股份的七月五日合同 公司软腭为人体热饭围绕捍卫条约人体也日夜人因为沿途统一欧哟与体育体育人体也有体育课接过槐金金葵花进口货更好的回答让他觉得他于一九一九到海地工人华人特他太太和任何人提及然而他二句土语竟如同人体二条儿童却如同去幼儿园为特区哦他[去推敲人提起瑞特辟哦却人推入桃花片