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粤人版(初中二年级)八年级地理上册人口和民族-第一课时.ppt
第一课时
人口和民族
课 程 标 准
1.运用有关数据说明我国人口增长趋势,理解我国的人口国策。
2.运用中国人口分布图描述我国人口的分布特点。
3.运用中国民族分布图说出我国民族分布特征。
学习目标 1
会用统计图分析问题,知道我国是世界上人口最多的国家。
学习目标 2
根据我国人口分布图,找出我国的人口地理分界线,描述人口地理分界线两侧人口分布的基本特点。
学习目标 3
能熟练阅读我国民族分布图,认识我国是一个统一的多民族国家,了解相关的民族政策和民族习俗。
学习目标 4
了解全球华侨华人基本状况及贡献。
2010年全国第六次人口普查结果,中国总人口为13.7亿。
约占世界总人口的1/5,是世界上人口最多的国家!
1.根据下表资料,绘制我国第六次人口普查的“人口柱状统计图”,并填写图名。
中国六次人口普查数柱状统计图
2.阅读下表,计算不同年份中国人口占世界人口的比例。
项目 年份
1949
1960
1970
1980
1990
2000
2010
世界人口数
24.3
30.27
36.34
44.15
52.84
60.57
69.09
中国人口数
5.42
6.62
8.30
9.87
11.60
12.95
13.71
中国人口占世界人口的比例(%)
中国人口占世界人口的比例
22.3
21.9
22.8
22.4
22.0
21.4
19.8
中国人口约占世界总人口的1/5
3.结合图文资料,谈谈人口增长过快会给我国发展带来哪些负担。
粮食生产压力大
资源消耗量大
3.结合图文资料,谈谈人口增长过快会给我国发展带来哪些负担。
环境污染
3.结合图文资料,谈谈人口增长过快会给我国发展带来哪些负担。
交通拥挤
住房紧张
3.结合图文资料,谈谈人口增长过快会给我国发展带来哪些负担。
老年人增多
3.结合图文资料,谈谈人口增长过快会给我国发展带来哪些负担。
某招聘会现场
就业困难
3.结合图文资料,谈谈人口增长过快会给我国发展带来哪些负担。
(1)粮食生产压力大;
(2)资源消耗量大;
(3)破坏生态环境;
(4)交通拥挤;
(5)就业压力大;
(6)老年人口增多,社会负担加重;
(7)流动人口增多,住房紧张,社会治安问题日益严重。
我国人口基数大,每年新增人口多,给社会经济发展和资源环境带来沉重的负担。
怎么解决这个问题?
我国的基本国策:
控制人口数量
提高人口素质
使人口增长与社会经济发展
和资源环境条件相适应。
实行计划生育
(晚婚晚育、少生优生)
借鉴你所见到的宣传计划生育基本国策的标语,设计一份宣传计划生育基本国策的宣传单。
2010年,我国平均人口密度为143人/千米2,约为世界平均人口密度(47人/千米2)的3倍多,是世界人口密度较大的国家之一。
人口密度
(人/平方千米)
人口密度如何计算?
该地区面积(平方千米)
某地区人口数(人)
=
这两幅图给你什么感觉?
人口分布不均匀
胡焕庸线
面积:57% 43%
人口:6% 94%
1.结合课文图表,说出我国人口分布的特点和从沿海到内陆人口密度的变化趋势。
人口分布的特点:
。
从沿海到内陆人口密度的变化趋势:
。
东多西少,东密西疏
逐渐减小
东部地区开发历史悠久,西部地区开发相对较晚。
2.你认为产生这种人口分布特点的原因是什么?与我国经济发展有什么关系?
地形:
气候:
交通:
经济发展水平:
开发历史:
东部海拔较低,以平原、丘陵为主;西部海拔较高,以高原、山地为主。
东部以季风气候为主,温暖湿润;西部以温带大陆性气候和高原山地气候为主。
东部交通运输网稠密,交通便利;西部交通运输网稀疏,交通不便。
东部经济发达,西部经济相对落后。
1.[目标1]关于我国人口的叙述,正确的是( )
A.我国城市人口多、农村人口少
B.人多,劳动力充足,所以人越多越好
C.实行计划生育以来,人口总数迅速减少
D.人口增长要和经济发展相适应,同资源、环境相协调
2.[目标2]我国人口分布的特点是( )
A.南方人口多,北方人口少
B.东部人口多,西部人口少
C.黑河—腾冲一线以西人口多
D.西部人口多,东部人口少
D
B
世界人口大国
人口分布
人口数量
增长特点
基本国策
人口密度
人口分布特点
人口地理分界线
:实行计划生育
谢 谢
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