高中历史论文——给高中历史课时化教学案画张像.doc

给“高中历史课时化教学案”画张像 江苏省吴县中学 xxxx 2009年6月江苏省教育厅实施“五严”规定之后，普通高中学生业余、周末学习时间大为减少，如何提高课堂效率，深化素质教育变得比以往任何时候都来得紧迫，面对这一形势，我校历史教研组积极响应省教育厅的“五严”、市教育局的三项规定，开展向45分钟课堂要效率，优化课堂教学的研究，并积极申报、开展课题研究。课题组成员在阅读大量相关理论书籍、报刊杂志的基础上，利用扎根一线教学的优势，通过对江苏省三星级、四星级普通高中教师和四星级高一、高二学生进行问卷调查，试着给“高中历史课时化教学案”画张像。 素材-----笔墨水粉纸 接受调查的52位高中历史教师中，59.62%来自于四星级高中，30.77%来自于三星级高中，来自于二星级高中和民办高中的比例分别为3.85%和5.77%，由此可见，教师的来源90%来自于三星级以上的中学，代表中高档次普通高中的历史教师群体。 按教师的职称比较来看，42.31%为高级职称，46.15为中级职称，11.54%为初级职称，中高级职称的老师占到88.46%,由此可见，本调查问卷代表比较成熟中学历史教师的观点。 学生则主要来源于本校高一(5)、(8)班，高二(3)、(6)班，实验班和普通班学生各一个班，共计180名同学。 二、轮廓-----阳光般灿烂 受访的52位教师中，仅1人不使用课时化教学案，仅占1.92%；