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五年级一班语文期中质量分析
五一班共有57名同学参加考试,平均分88分,及格率100%,优秀率74%。
(一)基础知识
第一题看拼音写词语是基础中的基础,8个词语都是要求掌握的词组,掌握较好,正确率到达98.5%,书写基本能做到正确端正清楚。但是书写笔画的规范正确不够到位,该出勾的地方没有勾,该是捺的地方写成长点,书写很随意,如告诫的“诫”了少一撇。
(二) 阅读
短文一中的第1小题,短文二中的第2小题学生回答得都还不错,从考生答题情况来看,部分考生能够深入研读文章,从整体上感知文章内容,并能抓住关键字词,解答问题,充分展示了自己分析问题、解决问题的能力,体现了较高的语文素质。但也有一些考生阅读能力较差,把握不住文章的要点,丢分较多。具体表现在以下几个方面:
第一,审题不明,缺乏回答问题的基本技能。
第二,信息筛选整合能力较差。或不能按要求筛选信息,抓不住主要信息。这还是较好学生的答题情况,部分学生根本没看题目就是自己根据自己的理解来答题。当然这道题目有一定的难度,首先要找出相关的词语,然后还要进行语言的组织。我想问题还是在大多数学生还不能很好的利用自己的以有的语言进行有效的组织,其实就是语言组织能力的欠缺,而表达的欠缺直接反映出学生阅读能力的缺乏,而这种训练更要平时的积累。
第三,阅读不透、理解有误
(三)作文题分
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