苏教版(初中二年级)八年级语文下册范进中举.pptVIP

苏教版(初中二年级)八年级语文下册范进中举.ppt

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苏教版(初中二年级)八年级语文下册范进中举.ppt

范进中举 作者简介 吴敬梓(1701—1754),字敏轩,安徽全椒人,出身于累代科甲的家族,在和官绅、名流、清客、膏粱子弟、举业中人的交往中,看透了他们卑劣的灵魂、无耻的行径,加上他的生活由富而贫,那些人翻云覆雨的嘴脸就更容易察觉,对功名利禄由热衷而冷淡。他所处的时代是清朝的前期,科举制是清王朝巩固统治、笼络人心的有力工具,影响广,危害大。许多的知识分子堕入它的圈套,追求功名利禄,成为了愚昧无知、卑鄙无耻的市侩小人。他看透了这种黑暗的政治和腐朽的风气,所以他反对八股文,反对科举制,用讽刺的手法写了《儒林外史》。   是一部章回体长篇讽刺小说,共55回。全书通过对封建科举制度的弊害和知识分子的精神生活的腐朽堕落的描绘,深刻地接露和强烈地抨击了封建社会道德风俗的败坏和政治的黑暗,它是一幅刻画入微,形象逼真的封建社会儒林百丑图。 《儒林外史》 学习目标 一、了解封建科举制度的毒害。 二、理解对比和讽刺的写法与作用。 三、把握故事情节。 四、感知主要人物范进,分析其性格特征,认识其典型意义。 概括故事情节 第一部分(1~2段):写范进进学回家到中举前的情况。 1段:范进中秀才,胡屠户贺喜并训斥女婿。 2段:范进向胡屠户借盘缠却遭拒绝和辱骂。 第二部分(3~结束):写范进中举后情景。 第一层(3~5段):范进中举,喜极而疯。 第二层(6~10段):众邻居帮忙解困,报录人出主意,胡屠户治病疯。 第三层(11~结束):张乡绅拜会,范进赠银,胡屠户假意推辞最终收取。 人物形象分析 范进 中举前 中举后 经济状况差:住的是“茅草棚”;吃的是“小菜饭”,“不知猪油可曾吃过两三回”;去乡试回家,“家里已是饿了两三天”。 经济状况明显好转:邻居“有拿鸡蛋来的,有拿白酒的,也有背了米来的,也有捉两只鸡来的……又搬些桌凳,请报录的坐着吃酒”;胡屠户“提着七八斤肉,四五千钱”;张乡绅送银赠房。 社会地位低下:胡屠户骂他“现世宝”、“癞蛤蟆” “尖嘴猴腮”,还“啐”他唾沫,他还“唯唯诺诺”。 社会地位显著提高:邻居都来帮忙,称之为“范老爷”;胡屠户称之为“文曲星”、“贤婿老爷”;张乡绅与之称兄道弟。 性格:甘受屈辱、唯唯诺诺、热衷功名 性格:喜极而疯、逢迎自如、圆滑世故   你眼中的范进是一个什么样的人?他身上有哪些主要的性格特点? 热衷功名:范进考到五十岁才得秀才,但他心有不甘,不顾胡屠户的反对,到处筹钱应考。中举后又欢喜得发了疯。 性格懦弱:受到胡屠户的辱骂,他听了只是“唯唯连声”,一句也不敢顶撞。 圆滑世故:对胡屠户的称呼由“岳父”转为“老爹”;以前与家门口那些做田的、扒粪的拱手作揖,平起平坐,现在与张乡绅逢迎自如。 这个形象作用:范进是受封建科举制度毒害的一部分知识分子的代表,表明科举制度对知识分子的毒害,扭曲了人们的灵魂。 中举前 中举后 称呼 长相 学问 动作 贺礼 现世宝、癞蛤蟆 贤婿老爷、文曲星 尖嘴猴腮 体面的相貌 不是你的文章好,宗师舍与你的。 才学又高 横披衣服、腆着肚子一口啐在脸上骂一个狗血喷头。 连斟两碗,壮胆,手颤起来,千恩万谢地低头去了。 一副大肠,一瓶酒 七八斤肉、四五千钱 人物形象分析 范进 胡屠户在范进中举前后截然不同的两种态度形成了鲜明的对比,形象地表现出他的前倨后恭,他欺贫爱富、趋炎附势、嗜钱如命、庸俗自私的典型市侩的性格跃然纸上。 塑造这个形象的目的,表明当时人们对有钱有势的人极力巴结讨好,对贫穷落魄的人冷漠无情。 张乡绅,早已中举,做过知县,范进中举的当天就来拉拢,送银送房,与范进称兄道弟,目的是: 为了结交新贵,攀附范进宗师周学道和汤知县,巩固和扩大自己的权势。 其性格:道貌岸然,老奸巨滑 从他身上可以看出:当时官僚之间结党营私之风盛行,一旦获取功名,就有权有势。这也是过去读书人拼命考取功名的原因,可见科举的弊端。 人物形象分析 张乡绅 在范进中举前对他漠不关心,家里断粮也没有乡邻来接济在他中举后有拿鸡蛋来的,有拿白酒来的,也有背了斗米来的,也有捉两只鸡来的,范进疯了都是众邻居来帮忙。 众邻居对权势者或敬畏或谄媚,对不幸者冷酷无情。 说明封建科举的恶流毒已渗透到社会的每个角落,从他们身上足见封建社会的世态炎凉。 人物形象分析 众乡邻 范 进 中 举 范进 胡屠户 众乡邻 张乡绅 中举前 中举后 家境贫寒 忍气吞声 地位卑微 卑怯畏缩 中举发病 地位顿变 谦卑恭敬 热衷功名 随意辱骂 粗俗势利 厉声训斥 蛮横倨傲 千种夸赞 万般讨好 阿谀奉承 趋炎附势 视而不见 漠不关心 奔走效力 热心帮助 嫌贫爱富 登门拜访 百般拉拢 老奸巨滑 不屑一顾 在深入理解课文内容和手法的基础上,照样子分别给范进、胡屠户和《范进中举》下一句话评语。

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