小留新民小学2012014学年第一学期教研工作总结.DOCVIP

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  • 2020-02-05 发布于天津
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小留新民小学2012014学年第一学期教研工作总结.DOC

小留新市民小学2013-2014学年第一学期教研工作总结 本学期,是不寻常的一个学期。课程改革的教育春风迎面扑来,它使学校的教学面貌呈现出崭新的局面。回顾我校这一学期的教研工作,我们倍感欣慰。在平凡的岗位上,老师们积极投身到这一伟大的教改事业中,大家团结协作、严谨开拓、求实创新,使学校的教学工作又迈上了一个新台阶。 一、切实转变教师的教学观念 当前,基础教育课程改革的浪潮已遍及全国各地,更新教育教学理念已是当务之急。作为教学改革第一战线上的教师,身系重任。唯有切实转变教育教学理念,才有改革可言。为此,学校领导高度重视加强师资的培训工作。暑期,组织全体教师参加基础教育课程改革通识培训,通过业务和政治学习组织老师学习新课程标准,组织老师共同学习。并结合实际工作谈谈体会,撰写学习心得。通过看录象、听讲座、相互评课、课改沙龙等多种形式,有力地促进和推动了我镇的新课改的实施。各年级组各学科组集体备课正常化、规范化、个性化。通过认真学习,新课程理念基本上深入到每位教师的脑海里。 二、努力提高教师的自身素质 新课程对课堂教学提出了严峻的挑战,为了适应新的教学变化,教师应不断地加强自身素养的提高。本学期我们要求每位老师执教主题研究课,期初就订好了研究主题,针对研究主题开展教学实践,课后老师们在一起评课,收效很大。 三、关注学生个性差异,发展学生的潜能 新课程提倡:教育是为了一切学生的发展。学校不但

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