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- 2019-08-05 发布于江苏
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【本讲教育信息】
一. 教学内容:
如何对物体的受力进行分析计算
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二. 教学过程:
(一)考点点拨
??? 对物体进行正确的受力分析是解决物理力学问题的关键,只有进行了正确的受力分析,才能正确的解决力学问题,受力分析贯穿了整个高中阶段,这是所有高中学生必须具备的一种分析问题的能力。
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(二)跨越障碍
我们把研究对象在特定的物理环境中所受到的所有外力找出来,并画出受力图,就是受力分析。
研究对象可以是单个的物体,也可以是多个相关联物体组成的系统。
受力分析时的顺序:一般是遵从重力、弹力、摩擦力的顺序。
对物体进行受力分析时应注意以下几点:
(1)画受力图时,一般把力的作用点画在物体的重心上。
(2)若某个力的方向难以确定,可以先假设这个力不存在,分析物体发生怎样的运动,然后确定其方向。
(3)不要把研究对象所受的力与它对其它物体的作用力相混淆,注意是分析受到的力,而施加的力是不分析的。
例1:一物体放在水平面上静止,分析物体受到了哪些力?
解析:物体受到重力和水平面的支持力两个力。
??? 这两个力都是物体受到的,此时不能再分析一个压力,因为压力是物体施加给地面的,不是物体受到的。
(4)对于作用在物体上的每一个力,都必须明确它的来源,即要能找到施力物体。
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例2:一个物体沿斜面向下滑,此时受到哪几个力的作用?
解:物体此时受到重力、支持力和摩擦力三个力的作用,容易错误分析
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